疫下全國中小學教師短缺 專家倡建全職教工代課制
【明報專訊】疫情導致加國各地中小學校出現不同程度的教師短缺問題。專家建議建立代課老師短期和長期解決方案。
位於哈利法克斯(Halifax)的學校教育研究所主任貝內特(Paul Bennett)說﹐「全國中小學教育系統長期存在教師短缺問題﹐疫情使得這個問題更加突出﹐比如數學和法語課﹐教師短缺問題非常普遍。」
愛德華王子島Prince George教師聯盟主席Joanne Hapke說﹐「長期以來我們缺乏足夠的代課老師﹐疫情爆發後許多全職老師因健康原因不能工作﹐使這個問題變得更加嚴重。由於沒有代課老師﹐學校只能讓沒有教學資格的助教人員和行政職員頂替。」加拿大最大地區教育局、多倫多公校教育局(TDSB)面對同樣挑戰。因為教師短缺﹐TDSB日前宣布豁免290名未接種疫苗的教師繼續工作。TDSB執行疫苗接種強制政策﹐所有教師必須完成疫苗完全接種才可上崗。
許多教育局不得不聘請無教師證書的職員代課。安省杜蘭區教育局教育總監Norah Marsh說﹐「今年9月我們緊急增聘了近500名全職教師﹐不僅如此﹐由於在候選名單上的代課老師用盡﹐不得不刊登廣告﹐急招那些大學教育專業的學生或者有教學工作經驗的社會人員﹐即使這些人沒有教師資格證書。當然他們只用於臨時代課﹐不會長期聘用。」
同時兼任St. Mary大學教育學客座教授的貝內特還說﹐「退休教師是最可靠的代課老師來源﹐然而由於擔心疫情﹐許多退休教師拒絕重返教學工作。鑒於這場疫情帶來的挑戰﹐我建議從短期和長期兩個方面解決代課老師短缺問題。」
從短期看各學校可以建立全職教工臨時代課制度﹐培訓教工職員﹐課堂老師一旦缺席﹐能夠及時替補頂上﹐採取輪流模式﹐即每年輪換前往自己熟悉的2到3所學校代課。從長期看各教育局建立一支長期穩定的高質量代課老師隊伍﹐為他們職業發展創造條件。
