教育部：託第三方機構調查雙減
[2022.02.16] 發表
【明報專訊】中國內地去年7月起對初中、小學實施「雙減」政策，希望减輕學生「過重作業負擔和校外培訓負擔」。教育部基礎教育司司長呂玉剛昨日在記者會上表示，將委託有資質、信譽度高的第三方機構，就學校落實雙減工作展開獨立調查。澎湃新聞網報道，呂玉剛表示，還將利用督導監管平台，接受社會各方面監督，同時暢通群眾反映意見的管道，提高學校落實雙減工作的水平。呂玉剛又指，今年要繼續把落實雙減作為學校工作的重中之重，重點從4方面持續鞏固、提高學校雙減工作水平。他稱，一是提高作業設計水平，在「壓總量、控時間」的基礎上，注重「調結構、提質量」；二是提高課後服務水平，推動各地各校挖掘校內潛力，統籌利用科普、文化、體育等方面社會資源，進一步增强課後服務吸引力、有效性；三是提高課堂教學水平；四是提高均衡發展水平。
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