逾300人無教師證獲許可公校任教 飈7成 揭卑詩師資嚴重不足
【明報專訊】卑詩教育廳公布最新數據顯示，去年共有303名未經認證的人獲發許可擔任中小學老師，這一數字比前年增加超過七成，此舉反映省內教師嚴重不足。
根據有關數據，去年獲省府頒發許可擔任中小學老師的人數，多達303名，而前年這一數字只有172名，在2019年更只有92名。
各校區對未經認證教師的倚賴程度則尚未清楚。教育廳強調，儘管校區是僱主，但它不便提供有關許可的信息。不過，眾所周知，卑詩北部地區的教師嚴重不足，該區有些學校，有半數教員是未合資格的老師。
在《促進學生學習報告》中，位於卑詩北部的南和平河校區(Peace River South School District)指，在2022-23年度，18%教職是由未經認證的教師擔任。報告稱，同年度共有691個教職懸空，這意味著有關課堂的教學工作將由同樣未獲教師證書的校長和代課老師接手，而卑詩學務委員協會(BCSTA)副主席洛夫勒(Tracy Loffler)直言，有關情況已司空見慣，教師短缺源於多個顯而易見的因素。她稱，在過去幾年，超過35萬名新移民抵達卑詩省，該會一直跟伙伴團體合作，希望解決來自省外的教師認證問題，但她強調，有關許可通常用於特定崗位。
洛夫勒指，有些情況和原因可能導致未獲教師證書的教員被安排在課堂授課，他們可能是未經認證的學員，有時涉及正在等待簽發教師證書的教員。不過，她重申，為吸引更多教師到卑詩省，其協會一直主張採取具體激勵措施，包括免息貸款、簽約獎金、提供宿舍和交通津貼，以及當地教師培訓計劃。
教育廳則強調，正採取措施吸引更多合資格教師到卑詩省。它又透露，正更新有關認證標準，讓更多在外國培訓的教育工作者到卑詩省擔任中小學老師。有關問題不僅存在於公立學校系統中。根據教育廳提供的統計數據顯示，去年獲省府簽發許可的私校教員多達486名。
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