操守議會不就港獨修教師守則

[2016.08.30] 發表

【明報專訊】教育人員專業操守議會昨天開會,主席鄒秉恩會後表示不會就港獨修改或增減守則,又指教師在處理具爭議議題時應保持客觀及引領學生多角度思考,同時要尊重法律及在社會接受的準則。

教育局重申,港獨不符合香港在《基本法》下的憲制及法律地位,任何港獨主張或活動不應在校園出現。學校管理層近年在處理政治化事件已有一定經驗,深信校長及教師將根據既定機制發揮專業精神。局方會與學校保持緊密聯繫,有需要時提供支援。

主席﹕教師違基本法即違守則

鄒秉恩昨開會後讀出該會就港獨進入校園的回應,指《香港教育專業守則》可以提供足夠指引,讓教師根據專業判斷,處理課堂具爭議議題,如教導學生尊重不同立場和觀點、引領學生多角度思考,保持客觀及作理性判斷,故毋須就港獨修訂守則。鄒又說,深信校長及教師能秉持教育專業精神,履行義務,在尊重法律及社會接受的行為準則下引導學生學習。

本報其後致電鄒查詢教師是否須在基本法框架下討論港獨,他指教師必須遵守《守則》所有條文,包括「尊重法律及社會接受的行為準則」,因法律包含基本法,故教師必須遵從,「法律寫了的,老師若違背,已違守則」,他又強調鼓吹及討論港獨並不相同,但議會未有就鼓吹及討論界線作判斷。

馬斐森發報告批高教界政治化

另外,港大校務委員會今日開會,校長馬斐森近日向委員發簡短報告,指本港高教界政治化,相信會持續至明年特首選舉或回歸20周年,這會令港大需一再重申要避免政治化,因而不專注於港大的使命。

報告指校園港獨議題本質上確具政治性,大學繼續珍惜言論自由,並強調師生要尊重法律;但大學人事任命改革建議(包括學院不再自行聘任新的助理教授,改由人力資源副校長任命等)背後沒政治動機,改革是為避免任人唯親。報告批評既得利益者將改革描繪成令員工噤聲或令管理層更專制,是不負責任。

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