【明報專訊】李太因丈夫管教兒子的問題而在網上求救，不少家長爭相分享自己的經歷，有曾是虎爸的家長談到自己如何「放下」，提醒事情不是沒有轉機，而留言的家長們亦勸勉各人，教育子女時要不忘初衷。 逼迫侮辱削自信 浸信會愛羣社會服務處臨牀心理學家李明琳指出，父母教導子女過程中或感沮喪，部分家長選擇用言語發泄情緒，明白家長「其實好緊張個仔」，但提醒家長要把握孩子念高小時期與子女以建立深厚、互信的親子關係，「否則到青少年期才處理親子關係便十分困難」。李續說，若父母教育方針不一致，易令子女困惑甚至焦慮，建議家長共同訂立一套適合子女的教育方法。 臨牀心理學家葉妙妍稱，香港父母普遍對子女成績有要求，但應用有效的學習方法，「不能一味靠逼」，更不應用負面、侮辱字眼責怪子女，「罵佢蠢、無用，令子女失去自信心，甚至自卑」，家長應改用鼓勵方法，與子女共同面對學業難關。 精英班多比較壓力大 不少學校有精英班制度，李太的兒子亦是念精英班。葉妙研稱學生入讀精英班不一定是好事，一旦資質較平庸的學生被編配至精英班，「就像小鳥去了大池溏」，其成績難免被同班同學比下去，加上精英班課程較艱深，功課量較多，學生若難追上進度，將進一步削弱其自信心及學習動機。葉建議，若子女出現上述情况，家長可與校方商討是否要替子女調離精英班。
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