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【明報專訊】◆題目

古樹中學的中五學生周維娟,決定報名參與「香城服務社校園大使計劃」,試以她的名義撰寫自薦信一封,信內須提出一個推動同學參與社會服務工作的活動,並說明舉辦該活動的理由。

■錄音資料:

周維娟與古樹中學校友謝詩燕的對話

◆背景

謝詩燕是古樹中學校友,曾參與「第五屆香城服務社校園大使計劃」。這天,她回校探望老師,正好遇上有意參與這個計劃的中五學生周維娟,以下是他們的對話:

周維娟:師姐你好,我欲參與「第十屆香城服務社校園大使計劃」。我已寫畢自薦信的第一部分,現正構思一個推動同學參與社會服務工作的活動,希望師姐可以多多指教。

謝詩燕:好的。指教就說不上,只能給你一些意見呢。

周維娟:師姐太客氣了。我打算籌辦一個活動,讓同學親身接觸社區內有需要的人。

謝詩燕:我認為舉辦活動要留意以下兩點。第一,活動要針對參與者的特點,同時要令同學參與活動後有所得荂C其次,你可以考慮現時社會關注的議題。五年前,香城發生了多宗疏忽照顧兒童案件,我便建議籌辦一個關懷兒童的活動——同學到區內的社區中心指導小朋友做家課,又跟他們一起動手做甜品,以表達我們對小朋友的一點關心。

周維娟:我觀察到我校不少同學家境富裕,不愁衣食,不懂得基層市民生活的困苦。教科書所寫的貧窮議題,好像離我們很遠。

謝詩燕:的確如是,你可以構思一活動,讓同學觀察基層市民的生活面貌。下筆時,你可以從活動的意義和特色出發,說明舉辦活動的理由,讓評審員相信這個活動能推廣服務社區的風氣。

周維娟:好的,多謝師姐。

■資料一:「香城服務社校園大使計劃」宣傳海報

香城服務社 第十屆香城服務社校園大使計劃

宗旨:

本計劃希望透過一系列的培訓課程,為香城培育更多有抱負、積極服務社會的中學生,並提升他們籌辦活動的能力。

計劃內容:

參加者須接受培訓,然後合作籌辦一個推動中學生參與社會服務工作的活動。

報名方法:

參加者須繕寫一封自薦信,內容包括:

1. 勝任校園大使的兩項個人條件

2. 提出一個能推動中學生參與社會服務工作的活動

報名日期:2018年5月25日至6月10日

評選準則:

1. 個人能力

2. 建議活動的意義和特色

■資料二:周維娟的筆記

活動建議:體驗基層生活日

1. 活動前工作坊:同學思考基層市民會遇到的生活困難

2. 同學分組觀察社區,親身體驗基層市民的生活,訪問基層市民

3. 活動後交流

●參考示例﹕(見表)

圖:資料圖片

文﹕胡詠怡 - 香港中文大學中國語言及文學系畢業,現職中學中文教師,尤好文字之美,亦慕夫子韋編三絕之勤。

[語文同樂 第320期]

 
 
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