【明報專訊】「遲到大王」無處不在，學校上課鐘聲響前5分鐘，校門人流通常突然增多，學生急步以至快跑，目的是成功抵壘，避開訓導老師的凌厲目光。一街之隔的學生只能望門興嘆，開始盤算解釋遲到的理由。大家若看了今期《神回覆》，就不用想得這麼苦。

■元稹〈聞韶賦〉

夢周公而不見，

想聖德而思齊。

孔子是西周周公旦的「粉絲」，睡覺發夢也想找他，後人遂將「搵周公」比擬睡覺。當年周公兄長武王駕崩，他輔助侄兒成王繼位，引起內亂。周公出兵平定武庚和管、蔡叛亂，後制禮作樂，建立社會秩序。對於不滿春秋禮樂崩壞的孔子而言，周朝屬精神寄託。唐代詩人元稹亦欲夢見周公，可惜失敗。同學不如告訴老師，因為夢中與周公討論校規，過分投契，所以遲到，希望老師看在周公的份上，饒過自己。

#今晚續談風紀制度

■余光中〈等你，在雨中〉

在時間之內，等你，在剎那，在永恆

等你，在時間之外

等待可以很浪漫。2017年逝世的台灣文學家余光中曾寫新詩，形容在雨中等待遲到的戀人，他感覺流逝的時間既短如一瞬，亦長如永恆，顯示心情反覆。最後戀人終於到來，他形容為「從姜白石的詞�堙A有韻地，你走來」，戀人如詞�堛漪�人，清麗脫俗。大家講解等待的藝術後，可改編新詩述心聲，如「從港鐵站的月台，有韻地，我跑來」，博老師一笑。

#小息在剎那 上課在永恆

■《論語•微子》

往者不可諫，

來者猶可追。

為免老師嘮叨，大家嘗試轉移視線，說遲到的事已發生，老師再罵沒意思，不如相信學生會改過。春秋楚國狂人接輿經過孔子馬車時高歌：「往者不可諫，來者猶可追。」不過君子一言，駟馬難追，若大家今後仍然遲到，老師就會像接輿，說完對未來的期盼後，改口稱：「已而，已而！今之從政者殆而！」大意為「算了吧，現在的人很危險」，接輿罵的是從政者，老師罵的是學生。

#鼓勵老師：就算失望 不能絕望

■白居易〈晚歸早出〉

筋力年年減，

風光日日新。

暑假時，大家多變成「夜貓子」，晚上打機、「煲劇」，常常一晃到天明，開學早起成為意志力的戰場。唐代詩人白居易亦面對相似煩惱，他年輕時於首都長安當官，但住所距離辦公地點甚遠，每天早出晚歸，體力開始吃不消，但不能請假，因為唐代法律規定曠工官員處以笞刑(鞭打臀部)。雖然學校禁止體罰，但記過罰留堂亦非好事，大家還是盡快調整生理時鐘吧。

#小心「未老先衰」

■孟浩然〈春曉〉

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

春天氣候宜人，唐代詩人孟浩然隱居山上，睡得夢酣，被鳥兒的鳴叫喚醒，才覺天已大亮。對大部分同學來說，一年四季皆為睡眠好季節，起�H時聽到的未必是活潑的鳥叫，而是連綿不斷的手機鬧鐘鈴聲，當中夾雜父母「我叫過你很多次，你都沒理會」的調侃。值得注意的是，大家要待下學期農曆新年假期後，才能以「春眠不覺曉」為遲到理由，否則不合時節。

#季節限定

■阿根廷作家波赫士

除非被書包圍，否則我沒法入睡。

《百年孤寂》作家馬奎斯深受阿根廷作家波赫士的影響，延續其南美魔幻寫實的創作風格。波赫士因為遺傳病影響視力，但他堅持閱讀，失去視力續以口述形式寫作。同學宜先引用其說話，後自述因為把書遺漏在學校、無書傍身，所以凌晨四五點才勉強入睡，導致遲到。惟不建議書包長期爆滿的同學使用波赫士的名言，較乏說服力。

#學校圖書館慎入

文：蔡康琪

圖：資料圖片、kirstypargeter、MatiasEnElMundo、pattmoffett、kiankhoon@iStockphoto

[語文同樂 第327期]