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【明報專訊】(1) 小偷 / 盜賊

答題策略:

若不理解成語的意義,可嘗試由前文後理推敲,例如文中描寫「梁上君子」會摸索北房的鐵絲窗、於窗下竊聽、需要出動警護等,都有茪p偷的特徵

(2) 第1段作者因回憶臥在烏篷船媕R聽打篷雨聲的往事,以及想像伏園兄在大漠遇見風雨,所以感到雨中之「喜」;第4段作者在現實生活堙A看見孩子玩耍的喜悅和蝦蟆的歡欣,故感到雨中之「喜」。

答題策略:

凡回答「不同之處」,須分開析述,可善用分號

(3) C

答題策略:

要理解文意,而不是答案中的文字在文章出現,便匆匆下定論。而ゝ「『佢們』不安的情緒」並非因北京的雨產生,而是小偷出現的緣故,所以不正確

(4) (i) 大雨致院子水浸,小孩便成警眸中U水去。

(ii) 整日叫喚,叫聲比平常頻密?。

答題策略:

要抓住重要題眼「活動」,即是描寫對象的外在行為表現,不可忽略

(5) 「苦雨」之「苦」指的是雨淋坍了牆,給「梁上君子」可乘之機;雨聲亦令作者從睡夢驚醒;積水上了台階浸入書房,水退後還殘留臭味,所以不能在書房留客坐談、寫字。

答題策略:

凡題目要求「綜合全文」,須從文章不同的地方找出相關內容

[語文同樂 第337期]

 
 
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