【明報專訊】1995年隨丈夫來港定居的Andleeb，持有巴基斯坦的大學學位，其學歷在港不受認可，但她無法負擔學歷資格轉移的費用，「申請過很多間公司和非政府組織的職位也不成功」。香港的居所較狹窄，也令她難以適應，「經過痛苦的一年，曾想過回鄉」。但翌年女兒出生，她改變想法，因為希望留港生活，慢慢明白需要調整心態去融入社會，一住便20年，3個子女均在港土生土長。

■移民應先學當地語言

Andleeb覺得移居一個地方，必須學習當地語言。今日，她能聽能說廣東話，但剛學廣東話時感到非常困難，因為中文不同西方語言，並非由字母、拼音組成，要學習的詞彙很多。她表示，港府雖有提供語言支援予少數族裔，但不足夠。她以英國及家鄉巴基斯坦為例，「當局強制要求新移民學習當地語言，讓他們更快融入社區，求職、上學各樣也較易，香港則沒有這種政策」。Andleeb的子女都在主流中學就讀，她要求子女從小學中文，「成為香港社會的一部分」。

■港教育制度「怪象」

除了部分少數族裔婦女缺少動力融入社會外，更令Andleeb不解的是下一代似乎也沒有向上流的大志(ambition)。她說巴基斯坦的小孩都夢想當醫生或其他需要高學歷的工作，反觀在香港，不少教師向學生灌輸「可以不繼續升學」的想法，令她驚訝，覺得這或多或少導致同鄉孩子不喜歡讀書。

Andleeb的大女兒今年重考中學文憑試，未來想攻讀航空相關課程，但教師一直「嚇」學生「你們上不了大學，大學很複雜、很難考」，以致女兒反過來花3個月說服Andleeb讓她報讀有興趣的文憑課程。

Andleeb說，在港生活多年，她未受過種族歧視，認為港人對少數族裔友善、接受度高，但這不代表她覺得社會上沒有歧視。她舉例，香港家長喜歡比較，仍會以band 1、2、3來劃分學校，「曾聽過小孩說有家長叫他們不要跟band 3學生來往，因為他們讀書差，這也是一種歧視」。「我覺得小孩生來不知道什麼是歧視和偏見，只是環境令他們學到這些事情，例如以膚色、學校的『階級』區分人，這些標籤都應該消除。」

◆在港少數族裔婦女

Andleeb提及，她身邊不少少數族裔婦女都沒有學習語言的動力，有的希望子女中三畢業即工作或結婚，令她難以理解。她覺得這「不是文化的問題」，因為穆斯林非常重視教育，在巴基斯坦男女均有受教育的機會，讀大學也並非大不了的事，「做醫生、擁有博士學位，會被認為是能幹的人」。

盧啟聰說，並非所有南亞裔婦女的教育水平和Andleeb一般高，部分南亞裔婦女來港前更生活在農村。Andleeb初來港也難以找工作，學歷較低的情�G更甚。另外，南亞裔人喜歡大家庭，婦女很多時要全職照顧家庭，鮮有機會出社會工作，生活圈子狹窄，這或也是她們不願意學習廣東話的原因之一。「她們的外表和我們(華人)不同，宗教、衣飾如頭巾無形中予人『隱蔽』的錯覺，令人覺得她們不喜歡融入社區，但事實並非如此。」

●有片睇﹕link.mingpao.com/24436.htm

平等機會委員會主席周一嶽談少數族裔在港生活面對的主要難題。在港生活約20年的巴基斯坦裔傳譯員Andleeb則有話對教師們說。