【明報專訊】根據安省「高等教育質量議會」(Higher Education Quality Council of Ontario)最新一份研究指出﹐有近1/3博士畢業生在完成他們的博士學位數年間﹐選擇當教授作為終身職業﹐而其中人類學及社會科學的畢業生比科學及工程畢業的學生更常留在學術機構授教。 研究指有一半2009年畢業的博士學生成為了教授或校內行政人員､其中有一半於加拿大工作､另一半於北美及世界各地就業。 近年博士學位是否泛濫成了國際爭議﹐有人質疑現時大學一年有太多博士生畢業﹐但社會卻沒有想應的職位供他們就業﹐而現時學府亦愈來愈多教授職位被合約制形式取代﹐認為若社會不能為他們提供職位﹐應將課程規模縮小﹐讓少一些博士生畢業。 撰寫研究報告的專家瓊克(Linda Jonker)表示﹐人人都關心博士畢業生的去向﹐一般人認為他們很難找工作﹐但原來只視乎他們就讀什麼行業。研究指出不同學系的畢業生有不同出路﹐例如只有1/5工程畢業生會從事教育工作﹐但社會科學畢業的則多出一倍。 研究提議學生若想任教﹐最好選擇名府﹐或一間在學生擅長科目較為出名的學校。 研究指有1/5選擇任教的多倫多大學博士生現正在世界一流學府任教﹐比同省其他學府高出一倍。研究亦引出現時省府應否再擴展碩士及博士學位教育的撥款。 研究利用社交媒體､大學網頁等工具﹐追蹤2310名2009年從安省畢業的博士畢業生。多倫多大學亦有類似計劃﹐將於本年夏季向校內10000名博士生研究他們的去向。
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