【明報專訊】通識教育科成為高中必修科後爭議不斷，政府成立的學校課程檢討專責小組討論通識科發展方向，有報道指檢討方向包括「只修不考」，或文憑試通識卷評級改為只有及格或不及格。教育局澄清，專責小組現階段並未就該科的未來發展訂定任何方案，對通識科日後安排亦未有任何傾向。
教育局澄清，對於通識科的課程安排、考核形式等是否需要改變，專責小組現時未有任何傾向。當局又指出，小組預計於2019年底前提交方向性建議，屆時課程發展議會及屬下委員會將討論及跟進相關建議。
楊潤雄﹕不知小組「小方向」建議
教育局長楊潤雄昨天表示，未收到小組報告，亦不知道小組在細微方向上有什麼建議，呼籲大家給小組更多時間及空間。他又認為，現時是個好機會讓政府多些討論通識科的目標和可如何改善，但長遠發展如何，現時言之尚早。
現時高中生必修中、英、數和通識，學生須於文憑試取得上述各科分別「3322」成績才有資格直接升讀大學。根據過去數年的文憑試數據，87%以上考生於通識科取得2級或以上成績。
教育局於去年11月成立學校課程檢討專責小組，其中一個檢討內容便是通識科日後的安排。據了解，會內將討論高中必修4科，包括學生會否用得太多時間在必修科上，而忽略科學和藝術的發展，但當局強調現時沒有既定方向或傾向，亦不會「凌駕」於課程發展議會之上。組織「教育2.1」曾建議文憑試通識卷只設及格和不及格，而上述專責小組主席、聖保羅男女中學前校長陳黃麗娟，則是「教育2.1」成員。有通識教育委員會委員表示，相信會上各人會保持中立，不會滲入個人取向，小組亦會在諮詢持份者後，根據所得出意見作參考。
梁美芬田北辰贊成只分及格不及格
身兼通識教育聯席會議關注組召集人的立法會議員梁美芬，要求當局正視通識科帶來的壓力、課程太深太廣等「問題」，她指若「專責小組檢討方向包括只修不考，或文憑試只分及格或不及格」的消息屬實，會表示歡迎。
實政圓桌立法會議員田北辰亦說，通識科沒標準答案，評分主觀風險較高，令考生壓力大，認同文憑試通識卷改為只有及格和不及格。
教育界議員葉建源則說，若課程作改動，必須通過課程發展議會，而有關消息非來自議會和專業意見，擔心課程改動受政治因素影響。
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