學者：親子討論修例風波 家長應冷靜客觀

【明報專訊】反修例爭議觸發社會、校園甚至家庭矛盾。教育大學幼兒教育學副教授劉怡虹昨在商台節目稱，家長與子女討論事件時，很多時欠缺冷靜，她理解家長面對事件時會有憤怒、焦慮等情緒，但不論受多少衝擊，都要抱持冷靜，並明白父母與子女意見未必一致，雙方可有獨立想法，與子女客觀討論事件，以愛、關懷為溝通基礎。

家長沈兆鵒於節目稱，6月時曾與子女討論，初時平心靜氣，但之後都行使語言暴力，事後審視自己不對地方，向子女認錯，認為與子女溝通「不是在乎輸贏，關係才是最重要」。

中華傳道會呂明才小學校長馬俊江說，不論是否針對反修例社會事件，校園內同學對不同事件都一定各有意見，學校就如社會縮影，社會上人人意見都不一樣，會教同學接納不同意見。他又鼓勵家長正向教育，奉行「三多」，多鼓勵、多肯定子女付出，多接納他們意見，有個人想法，也要在家庭、學校學會求同存異。

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