綜合精練．書信：環保意識
【明報專訊】◆題目
試以杏壇中學環保學會主席洪澍霖的身分，撰寫書信一篇，向文心蘭校長介紹上學年環保學會的兩項工作重點，輔以相應的活動為例，說明這些活動如何提升同學的環保意識；再建議一項本年度舉辦的環保體驗活動，舉出建議該活動的兩個原因，加以論證。
●資料一：環保學會顧問老師楊子京 給洪澍霖同學的電郵
(圖)
◆寄件人：ytk@hangtaan.edu.hs
收件人：hsl@hangtaan.edu.hs
日期：2020年9月3日
主題：向新任校長介紹環保學會
澍霖：
文校長剛接任校長一職，她希望深入了解學校的環保教育工作。我想請你以環保學會主席的身分撰寫一封書信，向校長介紹本會的工作，信件的具體內容如下：
1. 參考本會網頁，介紹學會去年的兩項工作重點，並從去年的工作報告中選取兩個與工作重點相應的活動，說明它們如何提升同學的環保意識；
2. 根據幹事會成員的討論結果，向校長建議一項本年度舉辦的環保體驗活動，並提出兩個建議原因，加以論證。
請在兩星期內撰寫初稿讓我過目。如有問題，歡迎與我聯絡！
楊老師
●資料二：環保學會網頁
(圖)
http://www.hangtaan.edu.hs/environmental_protection
．本會宗旨．幹事名單．工作重點．活動花絮
◆2019-20學年環保學會工作重點
一、推廣綠色生活習慣
•少用即棄物品，實踐源頭減廢
•提倡節約用電，減少能源消耗
•鼓勵回收再造，支持循環再用
二、教育同學保護大自然
•了解人類破壞自然生態帶來的禍害
•走進大自然，認識自然生態及其價值
•身體力行，參與保護大自然的工作
三、招募更多會員
•鼓勵低年級同學參與環保活動，為學會注入新血
•加強校內宣傳，提升師生的環保意識
•籌辦聯校活動，聯合各校志同道合者
●資料三：環保學會2019-20學年工作報告
環保學會一直致力推動校內環保教育工作。
本學年即將完結，讓我們一同回顧今年學會舉辦的活動。
再次感謝各位老師和同學對本會的鼎力支持！
◆綠色校園計劃
在各樓層增設回收箱，並減少在小賣部使用即棄用品。推行「無冷氣日」，鼓勵師生節約用電。定期舉辦工作坊，引導同學發揮創意，廢物利用。
◆天台綠化工程
在天台加設植被，提供綠化休憩空間，讓師生在此種植盆栽，輪流打理。綠化工程亦有助降低頂層室內溫度，減少冷氣機耗電量。
◆參觀米埔 自然保護區
透過實地考察，觀察保護區內的動植物，了解維護生物多樣性的重要。在欣賞大自然時，也要遵守保護區遊覽守則，學會與不同物種和平共存，保護自然生態。
◆郊野公園 植樹活動
由導賞員講解人類對郊野帶來的破壞，了解樹木對維持生態平衡的重要。同學可透過種植小樹苗逐步重建原生樹林，加強愛護林木意識。
●資料四：楊子京老師與洪澍霖同學和尤嘉莉同學的對話
．洪：洪澍霖．楊：楊子京．尤：尤嘉莉
洪：楊老師、嘉莉，新學年剛開始，很高興再次在校園裏見到大家。
楊：歡迎大家在暑假後回到校園，展開新一年的學習生活。對了，趁着剛開學，大家的課業沒那麼繁重，我想跟兩位談談有關環保學會的工作。
尤：楊老師，文校長剛成為我校的新任校長，不知她對我們環保學會是否重視呢？
楊：文校長熱中於環境保護工作，在語文中學擔任副校長時已身體力行，親自帶領學生參與環保活動，相信她一定會大力支持環保學會的工作，並且積極在校內推動環保教育。
洪：那就好了，真希望可以有機會和文校長談談我們的環保大計！
楊：澍霖，為了讓文校長更了解環保學會，我建議你以環保學會主席的身分寫一封書信給她，簡單介紹一下學會的工作。
尤：楊老師的提議不錯，澍霖你可以參考環保學會網頁上的資料，在信中向校長說明學會的工作重點。
洪：讓我看看網頁的內容……我們去年總共有3項工作重點，分別是「推廣綠色生活習慣」、「教育同學保護大自然」和「招募更多會員」，我是不是要在信中向校長介紹全部3項工作重點呢？
楊：澍霖，「招募更多會員」是各學會的共同目標，欠獨特，我建議你只需要寫「推廣綠色生活習慣」和「教育同學保護大自然」兩項工作目標便可以了。記得選取與工作重點相應的活動，說明它們如何提升同學的環保意識。
尤：對了，我記得去年學期末，環保學會向全校同學發出問卷，調查同學對學會各項活動的支持度，可能對澍霖撰寫這封書信有幫助呢！
洪：沒錯，我在籌劃本年度的計劃書時也看過這項調查結果。我認為可以用支持度最高的兩項活動作為例子：在校園內進行的活動正好呼應「推廣綠色生活習慣」的工作重點；而讓同學到戶外體驗的活動，則符合「教育同學保護大自然」的工作重點。
楊：看來環保學會的工作也深受同學支持呢！除了回顧去年的工作重點外，你也可以在信中展望未來一年的活動。我知道學會每年都鼓勵同學參與一項體驗活動，讓同學身體力行，培養環保的生活態度。所以，我們接下來還要討論一件事情，就是向校長介紹一項適合本校同學參與的環保體驗活動。
尤：早前幹事會成員討論過兩個體驗活動，分別是「清潔海灘親子義工活動」和「小農夫大作戰計劃」，我們兩個活動都舉辦不就行了嗎？
洪：兩個活動都舉辦的話，恐怕學會的人手不足以應付，更有可能令兩個活動的參與人數都不足夠，所以我們只能選擇舉辦一項活動。
楊：澍霖說得有道理！但「清潔海灘義工活動」和「小農夫大作戰」，這兩項活動各有特色，真的很難選擇，我建議你們在幹事會會議上再討論，你們可以從活動的「吸引力」和「好處」兩方面考慮，然後才向校長報告你們最終決定舉辦哪項活動，並說明原因。
尤：澍霖，校方的支持對活動能否成功舉辦很重要的，所以你記得要在書信的結尾邀請文校長一同參與環保體驗活動，這樣才可以鼓勵更多同學參與。
洪：知道了！
楊：澍霖，辛苦你了。書信的格式應該難不倒你吧！記得也要注意書信的行文語氣。
洪：謝謝楊老師提醒！受文者是文校長，我一定特別注意用詞呢！對了，小息快完結了，我也要回課室上課。我今天放學後再與其他幹事討論一下該選擇哪項環保體驗活動，之後我會盡快把書信寫好，再給老師過目。
●資料五：環保學會活動 支持度調查結果
◆2019-20學年 環保學會各項活動的支持度(圖)
●資料六：幹事會成員建議的環保體驗活動
˙清潔海灘親子義工活動˙
親子結伴同行，在周末或公眾假期到海灘清理垃圾，為保護海洋生態出一分力。過程中須記錄垃圾的數量和類型，有助政府部門查找垃圾來源。
˙小農夫大作戰計劃˙
活動持續一整年，由同學們擔任「小農夫」，定期到農莊參與有機耕種。在專業農夫的指導下親身體驗耕種的辛勞，明白食物來之不易。
【下兩期提供整合拓展及見解論證示例】
■黃俊浩 - 香港浸會大學中國語言文學系一級榮譽畢業，現職中學中文科教師。深信愛能燃亮生命，願能成為孩子成長路上的同行者。
文：黃俊浩
圖：chinnapong@iStockphoto
[語文同樂 第504期]
