奇趣中華：名師出高徒
【明報專訊】人各有本領，跟隨其他領域的人學習，自己必能受益。將自己的本領授予他人的，稱為「師父」；向師父學習的人是「徒弟」。有謂「名師出高徒」，即有名的好師父教授的徒弟也有實力。在古代，師徒關係重要又密切，有「一日為師、終身為父」之說。
傳統上對「師父」的重視，可見於「一日為師、終身為父」一句，對師父如同父親一樣敬重。不少成功人物在年輕時曾跟師父學習，有人視對方為恩人，卻也有人想除之而後快，結果如何？
要比師父強
《列子?湯問》記載一個故事，著名神箭手紀昌師從當時最強的神箭手飛衛。飛衛教紀昌成為神箭手的本領，首先要學習不眨眼的功夫，於是紀昌在妻子織布機下專注看着以針穿織布的過程，練功兩年，達成針在眼前也不眨眼的功力。飛衛再教他將眼前的微小物件看得如大物件一樣清楚，於是紀昌晝夜不停地看虱子，三年後他看虱子像如看車輪般大，並成功用箭射中虱子。飛衛相當高興，認為紀昌已掌握箭術精湛的原則，便傾囊相授。
可是，紀昌學有所成後沒有感激飛衛教導，反而想殺害他，因為紀昌要做天下最強神箭手，認為師父健在，他就不能成為最強，於是視師父為敵人。二人決戰，互相發箭，當飛衛把箭用完，紀昌還剩一支，他向飛衛射出，但飛衛敏捷地隨手拿起棘刺準確抵擋，分毫不差。至此紀昌知道自己勝不了師父，放棄除掉師父的心態，二人放下手上的弓相擁而泣，紀昌從此視飛衛如父親般尊敬。
■想一想
．你認同紀昌最初對待師父的態度嗎？為什麼？
．為什麼紀昌最後轉變態度、和師父相擁而哭？你猜想紀昌當時的心情如何？
英雄徒弟敬師父
岳飛具有英勇、忠肝義膽的正氣英雄形象，他的武藝來自跟從不同的師父學習，其中他的弓箭術便跟隨豪俠周同所學。《宋史?岳飛傳》記載，岳飛盡得師父周同真傳，左右手都能拉弓發箭。周同死後，岳飛沒有忘記師父，每月初一十五恆常到師父墓前拜祭，岳飛父親認為岳飛拜祭師父的行為是重義的表現，認為他日後若為國家所用，如有需要，也會願意為國家犧牲，成就大義。結果岳飛的確成為一代抗金名將。
■想一想
．與紀昌相比，你認為岳飛在對待師父的態度上有何不同？
．為在你心目中，有可稱為「師父」的人嗎？你對待他們的態度是如何呢？
偷師
具本領的人可能有着各種原因沒法教授他人，有意學習的人便會從旁觀看、嘗試自行領會及學習其技術，這種做法稱為「偷師」，意思是在旁偷偷學習。
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[中華小學堂 第028期]
