【明報專訊】近年，熊本熊紅遍世界各地。牠是日本熊本縣的吉祥物，後來衝出日本，在全球化下走進包括台灣、英國、香港等地。這隻吉祥物亦是研習通識的好議題，可放於全球化、個人成長及人際關係和今日香港等單元。

首先，我在課堂中播放熊本熊跳舞的片段(www.youtube.com/watch?v=kCiNs69wFY0)，引發同學的學習動機，一些同學更立刻在課室內一同跳。之後再播放日本現時流行的妖怪ヨルЧХ(妖怪WATCH)體操舞(www.youtube.com/watch?v=dQlaMaPoaMQ)。然後我便發問﹕「日本也流行其他舞蹈，為何只有熊本熊的舞受到世界各地歡迎？」我邀請同學比較兩者有何分別，答案與全球化有密切關係！

在香港，大家可以找到不同的熊本熊產品，既有食物，也有文具、玩具、服裝等。這與熊本熊的宣傳策略有密切關係。不少吉祥物也會收取版權費用，任何商人生產吉祥物的產品也要支付版權費。熊本熊卻大大不同，熊本縣政府歡迎任何商家生產熊本熊的產品，只需確保產品質素，申請獲批就不用支付任何版權費用。在免版權費下，熊本熊產品因此無處不在，更在政府支持下衝出日本，走向世界。

免版權費 助走向世界

一聽到「熊本熊」這名字，大家會聯想牠是熊本的熊。現實中原來熊本是沒有熊的！牠的名字和形象是配合熊本縣的名稱而來。如果香港要設計吉祥物，大家有何意見？我請同學們思考。一些同學建議用「香港貓」(因香港有一隻很受歡迎的貓「忌廉哥」)，一些同學提議用「香港香」(以「一柱香」為吉祥物，他們認為香港得名與「香」有關)，一些同學就建議「香港熊貓」(因海洋公園有安安、佳佳、樂樂、盈盈等熊貓，深受市民歡迎)。同學還詳細介紹他們的理念，並繪畫出來！

其實學習通識可以很多元化，如在課堂跳舞、思考產品設計等，充滿趣味。不少論者一談到通識，往往認為十分沉重，如要探討傳染病、政治參與、空氣污染、三農問題等嚴肅的議題。其實，大家可以用多種方法學習通識，寓研習於樂趣中。

文﹕黃曄老師