綜合精練．書信：環保意識 見解論證示例

[2021.04.30] 發表

【明報專訊】題目

試以杏壇中學環保學會主席洪澍霖的身分，撰寫書信一篇，向文心蘭校長介紹上學年環保學會的兩項工作重點，輔以相應的活動為例，說明這些活動如何提升同學的環保意識；再建議一項本年度舉辦的環保體驗活動，舉出建議該活動的兩個原因，加以論證。

●見解論證(一) 「清潔海灘親子義工活動」(吸引力角度)

段落要點∕示例∕(表)

●見解論證(二) 「清潔海灘親子義工活動」(好處角度)

段落要點∕示例∕(表)

●總結：

段落要點∕示例∕(表)

■語境意識小錦囊

˙文章格式˙

同學須熟記各類實用文格式，並留意題目、資料和錄音中對文體的要求。以這次練習為例，題目要求學生撰寫一篇書信，同學必須注意書信格式，上款、下款、祝頌語、日期等必須齊備。

˙呼應背景˙

寫作時宜切合情境及撰文者身分。以本題為例，題目要求同學代入環保學會主席的角色，並以書信方式向校長介紹環保學會的工作。同學宜在文章中呼應此場合，例如在首段簡單交代來信的原因、在文末感謝校長抽空閱讀信函，並邀請校長一同參與環保體驗活動。

˙語氣態度˙

行文語氣宜兼備自謙與自信。自謙方面，同學可運用一些客套語以示謙虛，例如首段的「以下為本會淺見，如有不足之處，還望校長指點賜教」，或文末的「期望校長可斟酌考慮」。自信方面，可講述對活動的預期成果，又或抒述展望，以顯示撰文者對自己所建議的活動有一定信心。

˙特定要求˙

同學須留意閱讀材料及錄音內的一些特定要求，例如撰寫書信的期限(見資料一)、在信中邀請校長參與活動等(見資料四)，以切合題目的語境意識。

◆黃俊浩 - 香港浸會大學中國語言文學系一級榮譽畢業，現職中學中文科教師。深信愛能燃亮生命，願能成為孩子成長路上的同行者。

文：黃俊浩

圖：資料圖片、路透社

[語文同樂第508期]

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