作戰攻略﹕立場要清晰 立意要深遠

[2014.10.17] 發表

【明報專訊】溝通題示例2:有人認為金錢是學習的最大動力。談談你的看法。(2013年題型)

【解拆】

溝通題型最為自由,可暢所欲言,事理的好壞因果,皆可鋪陳。考生採取的立場可以是「同意」、「反對」或對題目加以折衷、調和。

學習的目的是什麼?倘認為最大的目的是為了金錢,則與中文科的課程精神背道而馳。題目的關鍵詞是「學習」、「動力」,更不可忽略的是「最大」,如果你認為金錢僅是學習的其中一種動力,談不上最大,即可投下不同意的一票。同意題目的人重視實際,不好之處也是過於實際,一般較難討好。考生宜舉例說明其他能帶動學習的「動力」,加以比較,例如求真、求善、求美,其動力不一定超越金錢,至少亦應該和金錢平起平坐。畢竟,學習不應該過於功利。

【我的立場】

我不同意金錢是學習的最大動力。為什麼我們要努力學習?原因眾多,為了求知識、去愚昧;為了懂道理、達人情;為了尋興趣,找共鳴。不一而足,如務實些來說,金錢充其量只是學習的其中一種動力,不宜稱最大,更不可能是唯一的動力。有謂金錢雖非萬能,沒有金錢卻萬萬不能,這點可以理解。但是,硬要逼「金錢」和「學習」成婚,顯然並非「學習」的本義,捨本逐末,只會反過來不利學習。

【論據舉隅】

(1)《論語》〈學而〉:「學而時習之,不亦說乎!」(語例)孔子認為努力學習,本已樂在其中。因此我們不應該將聖人的話改為「學而時賺之,不亦說乎!」

(2)《大學》:「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。」(語例)當中並沒有說要在乎金錢。

(3)正反對照:某學兄選科,以為某科將來可賺大錢,沒有興趣,硬要入讀,結果終日呻苦。另一學兄,純以興趣選科,讀來饒有興味,容光煥發。

【假設1分鐘首輪發言被抽中:1號位】

大家好,今日的題目,是希望我們談談對「金錢是學習的最大動力」的看法。討論之前,我們宜先認清學習的真正目的。金錢是學習的最大動力?我不同意,我認為金錢至多只能是學習的其中一種動力,絕不應該成為「最大」的動力。學習之道,本乎求真、求善、求美,三者相加,已經樂趣無窮,動力無限。如果學習的動力主要來自金錢,定有失學習的真正價值和精神。我希望稍後能更詳細闡述這一點……

文:資深中文科主任蒲葦

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