【明報專訊】當科學家似乎遙不可及？其實只要有創意和熱誠，中學生也可成為科學家。一連6日的「第50屆聯校科學展覽」(JSSE)在8月底舉行，展覽以「社群」為主題，有32家中學參加，最終選出23隊參展，另外更邀請到外地院校及本地大專院校參與。展覽期間，《通通識》到場一探這群明日之星如何透過科學服務社群。

◆庇理羅士女子中學——「燈車易」

作品簡介

運用紅外線攝影機從車廂頂部拍攝車內即時情�G，再以電腦程式分析，計算車廂內的乘客密度，並由安裝在月台幕門上的紅、綠、黃三色燈提示車廂的擁擠程度。

助港人「上車」

若在高峰時間乘搭港鐵，相信都經歷過車廂人太多而未能進入的情?；即時趕往另一車廂，車門可能已關上，庇理羅士女子中學隊伍大吐苦水：「我們4人搭港鐵上學，每次都要等幾班車，上到車更變成人肉三明治。」為疏導人流，方便市民選乘較多位置和舒適的車廂，她們構思出「燈車易」。

隊員蕭靄琳表示，設計以港鐵為藍本，希望向港鐵提交正式的建議書，令設計真正落實。設計中的一部專業紅外線鏡頭需最少要1萬元，成本會否窒礙她們說服港鐵？靄琳解釋：「港鐵正計劃的幕門改良成本上億，更要拆卸幕門重裝；一部紅外線閉路電視雖是一萬，但一半車廂內本來就設有閉路電視，只需在旁邊加裝紅外線鏡頭，改動很少，效益最大。」

隊伍獲計劃書及全場總冠軍。她們自言，以往看到社會問題，會期望他人去解決，現在肩負起社會責任，希望用自己的能力去改善社會環境，正如她們在場刊的產品介紹上寫：「希望即使在香港『上車』難，至少，上港鐵，能夠不難。」

◆慈幼英文學校——「指南．巴」

作品簡介

利用壓力和紅外線感應器，計算車上空餘企位及座位數目，在巴士和巴士站安裝無線射頻識別系統，監測巴士位置，再實時傳送到各巴士站，讓乘客了解巴士位置和座位資料

搭巴士有位坐

搭巴士會遇上滿座，有時更要無了期地等待下一班車，慈幼英文學校隊伍構思「指南?巴」，得到全場總亞軍及最受公眾歡迎隊伍。

隊員許譯文指同學上學放學主要靠巴士代步，但巴士到站的時間表不準確，令他們深感困擾；有時巴士滿座，不止累極的學生沒位坐，老人及殘障人士也要站�荂A「雖然目前有巴士公司的手機應用程式具預計巴士到站時間的功能，但仍有改善空間，如加上報告剩餘座位功能，公公婆婆就可上到有位坐的巴士」。

為呈現真實效果，隊伍搭建了一座小城市，模擬巴士行走的情�G；系統會向乘客報告巴士的位置；又放置模擬巴士座椅，當有人坐下，系統會運算尚餘座位的數量，「希望透過設計的系統令巴士服務更完善，不需要再乾等巴士，令巴士更親民，更多人乘搭」。

◆何文田官立中學——「灰飛煙滅」

作品簡介

主要分兩部分，先在公共垃圾桶的煙灰缸上加裝超聲波傳感器運作的蓋子，以感應動作，在煙頭投入後自動關上，切斷氧氣防止煙霧散播，也避免煙頭復燃；在煙灰缸中間裝上氣泵，已投入煙頭的煙霧會被抽到另一邊，以化學物料「重銘酸鉀」(Potassium Dichromate)過濾煙霧中致臭的成分「乙醛」(Acetaldehyde)。(圖4)

街頭獲靈感 望改善空氣質素

何文田官立中學隊伍發現，公共垃圾桶煙灰缸上常有仍冒煙的煙頭，為路人帶來困擾，由此得到設計靈感，更在計劃書設計奪季軍。

隊員麥荺婷笑言，隊伍當初對科展主題「社群」茫無頭緒，於是到街上考察，「見到有市民會特地避開垃圾桶或者掩�蚖顙哄A有些等巴士、等過馬路的市民更露出厭惡的表情，(隊員之間)發現大家都有類似經驗和感受，就決定針對這個問題」。荺婷指，設計連繫已有的知識，不止是科學，更包括通識，「比如公共衛生環境就是影響健康的其中一項因素，我們的設計希望改善社區空氣質素，從而提升生活素質」。

中五生筠婷與三名隊友同對發明感興趣，希望將來投身科研工作。對香港創新科技的未來發展可有信心？「當然有，香港有不少支援科研的資源，如科學園，相信前景會不錯。」荺婷期望日後可以透過科學，「貼地」改善生活上切身遇到的問題。

◆新加坡代表——吞嚥困難患者智能復健療程

應對人口老化 程式助長者吞嚥

Grade 11的陳伊琳和李想來自新加坡，獲邀到聯校科展分享科研發明，「我們都把吞嚥視作理所當然，但當人老了，肌肉會逐漸變弱，將使這個動作(吞嚥)變得困難。」她們進一步引述數字稱，新加坡到2030年，兩成人是長者，人口老化及因此衍生的健康問題會日趨嚴重，希望可以透過科研推動老年化社會的醫療發展。

新加坡創科發展蓬勃，伊琳和李想亦說：「新加坡正朝智慧城市發展，即使在中學，都有很多有關科技的研究計劃。」是次的參展作品就是二人參與新加坡的中、大學合作交流計劃的成果。復健療程的應用程式由新加坡國立大學電子系教授教導兩人編寫。「新加坡的中、大學合作交流科研計劃算普遍，部分新加坡大學會提供各種計劃讓中學生參加。有大約3所大學和其他研究中心都表示有意接收我校學生參加感興趣的研究」。交流計劃並非以上課的形式進行，學生要自行設題研究，有疑問再主動詢問大學的教授，伊琳慶幸能與國立大學合作，形容機會難得。

作品簡介

結合壓力傳感器及智能工具應用程式，訓練吞嚥困難患者做舌頭肌肉及吞嚥運動的物理治療，如把壓力傳感器放到面頰，讓舌頭在口腔內頂壓儀器，以減少吞嚥困難導致消化不良、食物誤入呼吸道等健康問題。程式收集的數據儲存在雲端數據庫，助醫護人員跟進及調整療程。

◆羅范椒芬：社區發掘問題帶動創意

JSSE開幕典禮主禮嘉賓、香港科學園董事會主席羅范椒芬認為，教育要「令學生可以做一些機器不能取代的工作，如需要創意、社交的工作」，培養學生終身學習、自我管理及與同儕合作的能力。香港常被詬病不利創科發展，羅范稱，香港只是「好事不出門」，宣傳和推廣力度弱，非遠遠落後，「(港人)一撻�荍滮鶠A一做就做得好快」，能「背靠祖國」更是很多地方沒有的優勢，「現在就是推動創科的黃金機會，要積極爭取大灣區、河套區、一帶一路的機遇」。

聯校科展是創科平台

羅范椒芬認為，香港創科發展的問題之一是沒提供成熟的環境讓有潛質的青年發揮，但強調推動創科「不是只靠政府單方面去做」，而是要整個社會共同參與，聯校科展正是一個很好的平台，「我很高興有好幾家學校的參賽隊伍都說會繼續跟進他們的設計，而不是做完、參完賽就算」。

曾任第4屆JSSE籌備委員會主席，羅范椒芬有感「後浪推前浪」，直指今天的年輕人更能夠觸及社會，「他們現在是行入社區，看到什麼就做什麼」。她認為，從社區發掘問題，帶動更大創意，正正就是創科的前景，「(創科)一定要由問題開始，有問題先有市場」，所謂市場指的不止是經濟誘因，更是人們的需要，「創科絕對不是只為經濟，而是服務人」。

■相關概念

社區(community)

創新科技(innovation and technology)

團隊精神(team spirit)

城市規劃(urban planning)

文：何思諾、鄭秀賢

圖：何思諾

[通通識 第467期]