學好通識﹕細心理解考題提問

[2015.03.19] 發表

【明報專訊】早前與同學分享單元一至三的主題重點及重要概念，在繼續討論餘下單元重點及重要概念前，這期先談談快將舉行的公開考試注意重點。常聽到畢業生總結﹕考通識，「變通」非常重要。到底何謂「變通」？

以下整理關於考題提問的注意「區域」，以免同學考試時一不留神出錯。

以資料解釋資料

牽涉「利用題目其中一項資料解釋另外一項資料」的技巧，在文憑試通識考題是經常見到的。根據畢業生的經驗，同學應該將兩則資料放在同一段落內說明，切忌將資料內容分拆成兩段，以免被誤會是分開引用資料。另外，同學要小心避免離題，如「資料A是否支持這看法」與「你是否支持這看法」有天壤之別。

例子﹕

．參考資料A，詮釋資料B漫畫的信息。

．利用資料A支持資料B的觀點。

．資料A及資料B如何支持這看法？

一題兩問

不少題目為「一題兩問」，同學須小心處理並平均分配「兩問」的答題篇幅，不可太偏重其中一條問題。畢業生建議，兩條問題的篇幅一般應為「五五」或「四六」之比，除非有很特別的狀况，不然切忌答題篇幅呈「三七」或「二八」之比。

例子﹕

．……香港政府及青年可做些什麼？

．……同時降低經濟增長和能源消耗量的一些原因。

．青年參與重建計劃對他們和香港社區可能帶來什麼影響？

特別名詞及新詞

同學遇上過往考評未出現過的提問「新詞」亦不用擔心，用常理解讀就可以了。如「形態」、「模式」等詞，某程度上也是要求說明資料如何呈現出某種狀况，同學依常理作出定義就可以。同學亦要對某些名詞有明確了解，當中較重要的是「因素」。

．「因素」即要作出歸納，將不同「原因」加以整理。

．「原因」的意思相對直接，要求亦沒有「因素」這麼高。

．「價值觀」除牽涉一般普世價值如「尊重」、「關愛」外，也可用「重視……」的方式處理，如「重視金錢」、「重視新聞自由」、「重男輕女」等。

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