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 實戰錦囊﹕多大程度題答題技巧

【明報專訊】◆洗版(見圖)

●雯老師﹕同學在回答多大程度題目時要表達清晰立場,並就立場提出多角度的論點,輔以具說服力的論據以支持自己的論點立場。同時亦別忘了兼顧正反雙方的意見,使整體論說更完備。

小通﹕為什麼我寫下正反雙方的意見時,雯老師你會說我立場前後不一致?

雯老師﹕因為你經常用「一半同意」、「部分同意」、「某程度上同意」之類的字眼,令立場很含糊,絕對不可以這樣寫。同時也不建議同學以「完全同意」、「絕對同意」、「非常同意」作為立場,這些「絕對」的立場同學較難作出推論,容易論述不當。相反,同學可以用「很大程度上同意」或「很小程度上同意」來清楚表達個人立場,並且前後保持一致。

小明﹕那多大程度的題目要如何選擇立場?

雯老師﹕我以下列問題為例解釋﹕

「『丁克族』的興起會導致傳統中國文化的衰落,你在多大程度上同意此說法?解釋你的答案。」(10分)

小識﹕雯老師,什麼是「丁克族」?

雯老師﹕丁克族(DINK)此名源自歐美,指的是Double Income No Kids,即是「夫妻有雙份收入及沒有子女」的家庭。除此之外,亦泛指夫妻自願不生育,且兩人皆有一定的文化教育水平。

小通﹕哦!那我明白了。讓我嘗試列出想到的正反論點﹕

◆同意論點﹕.有違中國傳統孝道﹕不孝有三,無後為大

.有違傳統婚姻目的﹕傳宗接代

.有違家庭倫理思想﹕父子倫的喪失

◆不同意論點﹕.客觀生活條件影響生育意願

.生育只佔傳統中國文化一小部分

.即使部分人不生育,不代表所有人不生育,而且中國政府已放寬一孩政策

雯老師﹕嗯!不錯。然後你可以選擇說服力較強的論點、自己較有把握的立場,就正反兩方面,提供全面及具批判性的論證。答題結構主要分為三部分——引言、內文段和總結。先在引言提出立場和論點,再逐一分段就不同論點作出論述,最後總結。要做到正反兼備一定要提出駁論,駁論通常放在最後,亦可於引言後立即進行駁論。可以參考以下示範:

◆引言(立場+列出論點)

我很大程度上同意「丁克族」的興起會導致傳統中國文化的衰落。「丁克族」是指夫妻雙方身體健康而自願不生育,即組成「夫妻有雙份收入及沒有子女」的家庭。我認為「丁克族」的興起有違孝道、傳統婚姻的目的和家庭倫理思想。

◆論點一(主題句+論說+例子/數據+小結)

主題句﹕首先,「丁克族」的興起有違孝道。

論說﹕中國傳統思想認為,尊敬先輩就是把祖先賦予的生命延續下去,生生不息。如果沒生子便無法將家族血脈往後延續,是為不孝不敬。《孟子.離婁上》亦云﹕「不孝有三,無後為大。」

例子/數據﹕1996年上海社會科學院青少年研究所對北京、上海、廣州、武漢、遼寧五省市青少年進行問卷調查,問「如果成家了,打算生育幾個孩子」時,選擇「不要孩子」的人達14.11%。

小結﹕這顯示了「丁克族」的思想在年輕人中十分普遍,這個想法與傳統中國的孝道思想互相違背,導致傳統中國文化的衰落。

◆論點二(主題句+論說+例子/數據+小結)

◆論點三(主題句+論說+例子/數據+小結)

◆駁論(先列出反方論點,即反對的理由,然後表明自己不同意,再提出論點和理據進行反駁)

◆總結(重申立場)

摘秘笈星

◆清楚表明立場,立場前後一致

◆就正反提供全面及具批判的論證

◆選擇較有把握的立場

◆運用相關及有理的例子,清楚及詳細地解釋論據

文﹕黃曉雯老師

插圖﹕謝偉豪

 
 
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