教協：改通識考評添煩添亂
[2018.05.07] 發表
【明報專訊】通識科課程及考核是否改變，近日引起議論。教育專業人員協會教育研究部主任、資深通識科教師張銳輝昨日出席港台節目《城市論壇》，認同行政長官林鄭月娥早前指教育界「無風起浪」，指沒有必要改變通識科考評，若突然改變，會為教師及學生「添煩添亂」。教聯會會長黃均瑜認為，當局應檢討整個高中課程，而非單單通識一科。
教聯會：應檢討整個高中課程
早前有報道指政府成立的學校課程檢討專責小組討論通識科發展方向，檢討方向包括「只修不考」，或文憑試通識卷評級改為只有及格或不及格。教育局長楊潤雄上周說︰「現時說會就某些科目作出改動，很多說法也是揣測。」
張銳輝又稱，若將通識卷評級改為只有及格或不及格，是貶低通識科，又反問對可於通識科取得好成績的學生是否公平。他指現時通識科的及格率接近九成，不認為會阻礙學生考入大學，通識科亦未對學生造成壓力。
教評會﹕檢討可為學校鬆綁
教育評議會執委蔡國光認為，新高中課程至今實行10年，有需要檢討整個架構。他指並非只有通識科才能訓練學生的分析能力，而通識科可能會阻礙部分學生選科，認為今次檢討應可鬆綁學校行政、教師分配等，學校能更自主決定開設何等科目。
香港眾志常委鄭家朗表示，現時通識科變成政治問題，質疑提出檢討是受到國家壓力。香港教育工作者聯會會長黃均瑜回應稱，鄭的說法是「陰謀論、杯弓蛇影」，認為課程問題是特區範圍自治之事。黃均瑜認為，應檢討整個高中課程，而非單單通識科。他又指，現時所有討論均屬意見，最終應由專責小組作出專業決定。
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