輔導員組工會 爭轉常設位 指學校資源傾斜社工 低薪無晉升階梯
【明報專訊】政府近年增撥資源加中小學社工人手，公營小學2018/19學年落實「一校一社工」，中學9月起設每校兩社工。學校輔導員不滿政府一直未有將其納入正式教育體制，昨成立「香港學校輔導專業人員總工會」，倡「一校一輔導員」，薪酬要看齊社工。會長章景輝稱，學校資源向社工傾斜，本學年已有數十名輔導員受影響，以全港約1000間中小學，每校最少聘請1名輔導員計算，估計有兩成人手因而流失。
多只做兩年轉行 倡「一校一輔導」
工會稱，輔導員不是學校常設職位，學校目前湊合其他資源聘請輔導員，令行業缺晉升階梯及沒有相符薪金水平，輔導員一般入職兩三年內便轉行，難挽留人才。章景輝稱，政府相繼在中小學增加社工人手，令資源向社工傾斜，形容是壓倒他們的最後一根稻草，料行內有更多人流失。
章景輝表示，目前大部分在學校任職的輔導員都具學士或碩士學歷，畢業前需完成實習，強調「輔導員的資歷及專業性，絕對不在社工和老師之下」，惟兩者薪酬相差甚遠，輔導員入職月薪約為1.3萬元，學校社工則約3.1萬元。
中學輔導員王傳剛稱，輔導員是其理想工作，曾幾何時視之為終身職業，但至今入行兩年，不論前途或錢途都令他迷惘和灰心。他稱，輔導員缺晉升階梯，可能做10多年都是同一職位，加薪幅度亦無保障。
稱現職多屬高學歷 盼薪酬掛鈎社工
曾在中小學做輔導員約10年的胡青樺認為，政府投放資源在學校輔導服務是好，但體制內一直沒有輔導員角色。她稱，家長、教師不時在校內諮詢他們專業意見，從不忽視輔導員，但反觀政府政策，輔導員沒身分、地位，「就算有多大興趣，但都考慮現實，輔導員做兩至三年便轉行，做保險、其他工」。她批評政府當他們是「即棄餐具」，感無奈又憤怒。
工會目前有約50名會員任職中小學輔導員，未來希望約見教育局長楊潤雄，要求推行「一校一輔導員」；爭取為學校輔導員「正名」，訂立統一職銜「學校輔導員(School Counsellor)」；薪酬應按資歷及職級計算，與社工薪級表掛鈎。
