• 2019.12.06
    星期五

綜合精練:2019年/聽綜卷試題分析四:構思例子 充實分析

[2019.12.06] 發表
(資料圖片)
(圖2)

【明報專訊】2019年綜合的見解論證,要求考生「選擇一個建設社區計劃的主題,論證選擇該主題的原因」,考生可以從「綠惜生活喜共建」及「藝術活動樂共融」選其中一個主題,然後論證。

根據題目,「解釋原因」似乎是重點。然而,如果忽略了「主題」兩字,分析的角度便會有落差。為什麼?假設考生只是介紹「綠惜生活喜共建」,並以「推廣綠色生活」為例子,分析將會流於空泛。實際上,考生必須虛構「推廣綠色生活」的活動作為例子,才能有效分析,並與題目提及的「理念」,即「幸福香城.宜居宜家」呼應。

◆構思示意圖

簡單來說,題目要求考生論證綠色生活如何讓香城變得更加宜居,構思如圖:(圖2)

另外,題目要求論證「原因」。根據以往試卷,聆聽錄音會將「原因」收窄為只探討意義或特色。可是,2019年試卷只要求考生針對特色角度分析,包括:一、個人、社區或人類世界;二、短期或長期的角度。由於沒有指明「原因」的內涵,故無論背景、效果及意義等,均可接受。

過往試卷有關見解論證的要求

聆聽乙部的錄音片段雖短,卻指出見解論證的方向。有時候,錄音指出拓展的範疇(個人/社會/年輕人/老人);有時候,即使題目統一要求指出「原因」,但必須根據聆聽內容,才能知悉論證的向度(特色/意義/影響/成效)。

2017年,題目要求「選擇其中一個活化萃華小學的方案,並舉出支持該方案的兩個原因,加以論證」,聆聽錄音指出論證的向度是「特色」及「意義」,而非單純解釋「原因」。

2018年,題目要求「選擇其中一種認識香城漁村文化的活動形式,舉出兩個原因,加以論證」,聆聽錄音要求考生根據以下兩部分分析:一、增進知識及引發興趣;二、深度及廣度。

2019年,如上文提及,聆聽錄音提供論證的範疇,「原因」部分則由考生發揮。

◆見解論證示例

為了創造未來的美好社區,本人建議選擇「綠惜生活喜共建」作為建設社區計劃的主題,並針對社區及人類世界兩方面作出說明。

社區方面,首先,這個主題有助居民擴闊社交圈子。現時人與人之間的關係淡薄,各家自掃門前雪,大多重視一己之利益,昔日守望襄助的傳統已蕩然無存【現G】。主題中的植樹活動,過程中由搬運、移植、插種樹苗等工序,均適合各個階層的市民參與,而澆水、除草及記錄等行動亦適合不同的文化背景人士參與【活動細節】。由於參加的門檻不高,當市民看見種植成果的時候,定必勾起共同合作時的珍貴回憶,情誼在無形中建立,亦借此機會認識到不同背景的市民,有助建立人際網絡及關係,促進社區和諧【成效】。

其次,這個主題有助創造就業和發展機會。現時居民對垃圾回收和環保仍屬紙上談兵,去年廢物棄置率不減反增,導致生態受到嚴重影響【現G】。主題中包括商界與志願機構聯手推動回收項目,政府與私人屋苑聯手推動電動車充電平台等,從體驗中認識環保對於香城的重要性,由於回收項目需要具有專業知識的人才主理回收分類,達致廢物再用等各種效益,變相需要吸納更多專才處理【活動細節】。電動車涉及能源科技,亦牽涉技術上、規劃上的各種問題,故此主題為香城帶來的刺激,有助年輕人甚至在學的市民,提供嶄新的發展方向【成效】。

人類世界方面,首先,這個主題可以讓香城居民關注環境議題。現時,香城由於高度發展,環境污染嚴重,導致有大量動物生態受破壞【現G】。主題中的郊野公園考察活動,在導賞員的帶領下,較少接觸大自然的香城市民可以近距離觀察動植物,並細緻分別各種動植物的特徵【活動細節】。在海天一色、鳥語花香的條件下,領略萬物都源於自然,當自身在勞累或無力遠行的情G之下,亦可以就近通過寄情山林,獲得身心安靈,亦明白人類作為萬物之靈,實有責任保障動植物可以繼續繁衍,共同保護環境【成效】。

其次,這個主題讓香城市民領略持續發展的重要。近年香城面對城市發展,逐漸犧牲環境,換取興建樓宇及各項基建工程【現G】。活動中特設虛擬實景,讓香城市民重溫近年的環境變化,由從前晚上可以欣賞星空,至今日晚上只有嚴重的光污染,說明城市發展令香城犧牲了城市風景之餘,亦導致生活在商業區的市民,在晚上因強光而難以安眠【活動細節】。同時,24小時的強光亦耗費大量能源,增加溫室氣體排放,對生態造成極大的影響。從親身的體驗中,香城市民頓悟可持續發展的重要,領略自身城市發展與保護大自然有不可推卸之責任【成效】。

.余震宇 - 北京大學中文系碩士,中文及文學科教師。「香港舊照片」負責人、博客,本土歷史作家 。

文:余震宇

圖:資料圖片

[語文同樂 第413期]

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