投稿園地
【明報專訊】■平行線
李立榮(棉紡會中學，中四)
我是浩瀚宇宙中的一條直線
無限延長追逐你的美麗——
和你無限接近
但也永不相交——
或在轉瞬即逝的相交後漸行漸遠
你我相逢在平行的鐵軌上
你有你的，我有我的，終點
我打心底慶幸，
也無奈於遺憾——
這也算是世上最長的擦肩而過
■童年
唐惠珊(棉紡會中學，中四)
小時候
童年是一顆小小的糖果
含在嘴裏頭
甜在心頭
長大後
童年是一場甜甜的美夢
單純在心頭
負擔在肩頭
後來啊
童年是一張小小的照片
童心在那頭
人生在這頭
而現在
童年是一段淡淡的回憶
童年在那頭
回憶在心頭
■啟導站
追尋意念和形式的自由
新詩是自由的文體，不單賦予作者題材、內容上的自由，還有形式上的自由，初寫時我們或會追求形式上的固定或統一，例如每段行數相同，每句字數相同等，這也是無可厚非的。
在〈平行線〉一詩裏，我們可以找到意念上的自由，寫的本是二人尋常的故事，但作者想像跳脫，首句便把畫面拉到「浩瀚宇宙」，叫人震撼。既着眼宇宙的浩大，也着眼於線的微小，藉平行線寫二人雖然相遇，但無相交、相知的可能，只能擦肩而過，教人唏噓。其實平行線的意象並不新鮮，我會期望有別的想像。詩中不是有三個破折號嗎？它們是否必要呢？如果減到兩個，是不是更能貼合詩中所說兩條平行線呢？寫詩時，也可以考慮詩句上的視覺效果。
〈童年〉則相當重視詩的建築美，四個段落都是一樣行數和字數，但也未免太工整了，既然寫的是童年、童心，不妨跳脫一點，句式多點變化，句子不一定要用「頭」字結尾，例如「在心頭」出現了三次，反欠驚喜，如能撇開這個限制，反而可能豐富內容。童年是抽象的，但糖果和照片則很具體，我特別喜歡「童心在那頭／人生在這頭」，一張照片化成了一道門，把童心和人生隔開，是很精彩的想像。
總括而言，兩首詩都頗具創意，但因初寫，刻意追求詩句的工整，限制了內容，犧牲了詩的深度，期待日後更出色的詩作。
■文評人
可洛 梁偉洛，筆名可洛。
喜歡寫小說和詩，喜歡夏天和海，喜歡睡覺和貓。現為寫作班導師。著有小說《幻城》、《女媧之門》系列、《末日絮語》、《鯨魚之城》、《小說面書》、《陸行鳥森林》、詩集《幻聽樹》等。
■徵稿
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整理：袁志敏
圖：資料圖片
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