• 2021.05.06
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正編訂指引 承諾提供教材 教局:公社科官方資源豐富

[2021.05.06] 發表

【明報專訊】「公民與社會發展科」新學年中四起逐步取代通識教育,惟目前未有課程指引及教科書。教育局昨稱正與考評局編訂「課程及評估指引」,又承諾提供教材讓教師使用。公社科課程分三大主題,教育局稱,教師會先教授「『一國兩制』下的香港」課題,又形容「不論是教育局提供的學與教資源,還是由官方機構提供的參考資料,均相當豐富」。此外,有中學規劃新學年教師人手,招聘公社科教師。

辦研討會工作坊 助教師掌握課程

教育局4月初公布調整新學年4個核心科目,局方昨於網上「政策正面睇」發文稱「部分人不透徹理解優化課程方案」,其中疑問「公社科現時只有課程大綱,卻未提供具體內容,局方如何協助教師?」局方解釋,正與考評局編訂「課程及評估指引」,舉辦全新教師專業發展課程,包括研討會、工作坊、經驗分享等方式,讓教師掌握該課程的理念、宗旨及學與教和評估要求。

早前有出版社向學校發放「公社科教師用書樣本」,局方其後稱該書未送審。就教材事宜,局方昨承諾提供教材供教師,又形容不論教育局提供的學與教資源,還是官方機構提供的參考資料,均相當豐富,「有信心教師能安排及處理」。

有中學招聘公社教師 指反應佳

學校目前亦開始規劃公社科教師人手,最少3間中學正招聘該科教師。其中張祝珊英文中學校長歐振強稱,預算9月中四的公社科堂數約是通識科一半,每個循環周3節,而現有通識教師團隊將有一人離職,另有一人完全轉教他科,因此有空缺聘請新教師。

歐振強稱,招聘職位反應熱烈,收到不少申請,部分應徵者曾受通識培訓或有教通識經驗背景。歐又稱,通識教師團隊大部分都有兼教其他科目,故日後「轉型」教其他科的問題不大。

料4核心科總課時調整至一半

高中4個核心科目經調整及釋放課時後,教育局早前建議讓學生修多一科選修或應用學習等。教育局昨稱,單是公社科明顯減少課時和改為半科,4個核心科目總課時應可調整至約50%。

局方稱,優化方案的精粹是在於給予學校彈性,以及提供空間以照顧學生的多樣性,即使是同一級的學生,於語文及數學科的課時也不應「一刀切」地相同,對於仍有學校向局方提問「4個核心科目所佔的總課時達51%是否『違規』?」,相信答案也顯而易見。

歐振強稱,釋放課時後,原先部分於課後進行的數學科延伸部分M1、M2課堂可重新編配於常規課程時間表,同時增加選修科堂數,相信本身已是讀3X(3個選修科)的學生可投放更多時間溫習,另會增加「全人發展堂」舉辦各類活動。

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