備試錦囊

[2015.02.13] 發表

【明報專訊】1. 小組討論中應該怎樣利用文化金句來支持自己的論點?

吳老師:文化金句必須用得恰當。學生舉出文化金句後,要先加以闡釋,說明該金句帶出了什麼道理,而最好的做法是,每引一句金句,就加一個事例,進一步將論點與論據的關係拉緊。

2. 口試時遇到文化題,對當中的古語完全不理解,可以怎樣做?

吳老師:可嘗試自行語譯,然後推斷其意思。推斷時可結合一些常聽見的美德,應可大約推測到古語之意義。如果不是1號同學,可以借用同學的解釋。不過,求人不如求己,還是自己嘗試理解較靠譜。

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