【明報專訊】˙新聞議題：樹木與城市
˙學習單元﹕今日香港、能源科技與環境
˙顧問教師﹕樂善堂梁銶琚書院 通識科教師徐溯
學習目標
知識
• 了解香港政府及其他國家管理樹木的方式
• 了解香港關於樹木管理的法例
• 了解樹木如何影響港人的生活素質
技能
• 評估樹木對我們生活的重要
• 了解政府砍樹事件中的爭議點
• 評估目前是否有需要訂立樹木法
態度及價值觀
• 關心社會議題(砍樹事件)
• 關心世界議題(全球暖化)
• 以開放態度理解各持份者觀點
資料回應題
◇提提你﹕資料回應題中，資料所提供的答題材料相對卷二會較豐足，考生在回應題目時，應盡量引用資料作答，若只就自己所知回答問題，將會損失分數。
1. 根據資料A，試提出一些可能原因，為何政府部門聲稱基於公眾安全而斬樹，仍被批評？
同學緊記，必須清楚審題才落筆，並須了解提問的關鍵字詞。本題要求同學「根據資料」，提出一些可能原因以解釋為何政府部門聲稱基於公眾安全而斬樹仍被批評，因此，同學可在題目所提供的資料中完成作答。
資料A中，樹木管理專家小組委員對政府得出樹木承托力不穩的結論表示質疑，保育團體認為大樹「死得冤枉」，而且街坊對樹木有回憶及深厚感情，對4棵大樹一夜之間被砍伐，大嘆可惜和不捨。加上，樹木辦與樹木管理專家小組商討改善現有斬樹通報機制，暗示現有機制出現問題，所以政府在有關事件中飽受批評。
2. 參考資料及就你所知，特區政府應否訂立樹木法，以更好地管理和護養公共空間和私人土地上的樹木？論證你的立場。
這道為典型的立場式題目，學生首先須在段首表明立場；同時須注意在回答題目時必先審題，找出關鍵字眼，如「應否訂立樹木法」及「更好地」管理和護養公共空間和私人土地上的樹木。
•若同學認同訂立樹木法，需從訂立樹木法的好處着手作答，例如避免未詳細鑑定樹木是否出現危險便濫伐樹木、清楚界定如何保護樹木、免除部門各自為政等。
•不認同訂立樹木法的同學，可參考題目提供的資料，以人才不足為理據，例如本港執行檢測及護養工作的專才到面前為止仍見不足，如果貿然立法，可能會面對人手不足的問題。
◆延伸回應題
3. 解釋完善的樹木管理政策如何能提升香港市民的生活素質。
題目重點考核同學能否多角度分析制訂完善的樹木管理政策如何提升香港市民的生活素質。同學宜先界定何謂「提升香港市民的生活素質」，並嘗試解釋現時香港樹木管理政策出現什麼漏洞，從而影響各向度的生活素質，如市民的安全感、文化承傳、環境保育等；其後須指出及解釋完善政策後，各向度的生活素質會有何改善。
◆學習及答題指引，可於明報通識網下載﹕http://life.mingpao.com/htm/dl/20150924BZ.doc
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