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[昔日明報]

 
港聞
 卷二練筆:扣題 示例分析

【明報專訊】上文提及「審題」是寫作的重中之重,只有正確了解寫作要求,考生才能精準回應,做到「扣題」。「扣題」是指文章圍繞主題、切題,「扣題」與否是得分高下的關鍵。然而,在字埵瘨﹞狟迡ㄓ峞u題目的關鍵字」就是「扣題」了嗎?

2017考評報告,提及考生回應第二題(「足印」):「部分考生擔心未能扣題,行文間,無論是否需要,不斷重複『足印』這字眼,令內容和句式變得拖沓累贅,讀來頗為刻板單調……扣題是否緊密,關鍵在於意念是否合理相關,不在於關鍵詞多少,若在關鍵處才點題,反能化繁為簡,畫龍點睛。」顯然,「扣題」高下並不以運用「關鍵詞多寡」來定奪。試看下例:

■星級考生示範

崔倩彤試答

(2016文憑試考生,中文科考獲5**,寫作卷考獲5**,現就讀香港中文大學)

■題一

重遊老地方,目睹當下景象,免不了生起一番感受。試以「重遊老地方所見有感」為題,寫作文章一篇。

■扣題分析

本文「扣題」在於「重遊」、「景象」和「感受」的演繹,即要求考生通過敘述「事」(重遊)、描寫「景象」(老地方)(今昔比較)、抒發「情」(有感)來回應題目。

(圖b)

揚日總結:全文緊扣題要,演繹上佳。

文:語文工作者 揚日

圖:資料圖片

[語文同樂 第330期]

 
 
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