【明報專訊】今年小三TSA以不記名、不記校和不發報告的抽樣方式進行，並容許學校可自行向考評局申請全級應考並獲發學校報告。有地區名校校長指學校報告、特別是資料分析版本，對教師分析學校表現有作用，批評教育局讓學校「舉手全級考」是「將個波掟給學校」，認為教育局應改善安排，包括建議辦學團體盡量不要看報告。 批「舉手考」如「掟個波給學校」 該地區名校校長說，有大型辦學團體曾將屬下學校的TSA成績排高低，向排名較低的學校施壓，「教育局應建議辦團不要看報告，或鼓勵受壓學校向教育局求助」，認為教育局應主動監察各辦學團體。 該名校長又說，不少校長認為若家長不反對，「全級考比10%考有意思」，會在諮詢法團校董會下決定是否「舉手」，之後會發通告予家長，並容許家長選擇子女是否接受。 撐TSA校長：事前應取校董會同意 肯定TSA和學校報告作用的聖公會天水圍靈愛小學校長孔偉成表示，將與該校法團校董會商量，向考評局申請全級小三考TSA，他認為校董會有家長和教師代表，不需額外查詢家長或教師意見，「校本精神係有法團校董會，不需事事都要公投的」。至於讓學校申請全級應考和可獲發學校報告，孔說「不要把人性看得那麼醜惡」，但他同意教協提出的方案，即「舉手」前要獲校董會同意，並讓家長選擇是否讓子女應考，以及報告只能供校董會和教師參閱。孔認為有關建議與新安排沒有衝突，教育局應考慮採納。
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