• 2019.09.25
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不建議初中教通識 教育局:揠苗助長

[2019.09.25] 發表

【明報專訊】教育局針對通識教育科,除了針對高中教科書,提出7間出版社下月中前送交教科書「專業諮詢」,由教育局成立的團隊審視內容。局方又提出,通識教育是高中科目,沒有建議學校在初中開設該科。教育局昨解釋,「初中提早施教高中科目,屬揠苗助長」,不利學生於初中階段建立穩固的知識基礎,初中科目也不應「使用高中科目名稱」。

教育局副秘書長康陳翠華前日(23日)於「局中人語」專欄表示,由於課時有限,學校如在初中自行安排校本通識科,人文學科的課時和課程完整性會受影響。她認為,此或犧牲學生均衡學習經歷,「沒有穩固的知識基礎,又如何能多角度分析問題呢?」

未回應會否強制刪除初中通識科

當局昨回應本報查詢時進一步解釋,稱不應於初中開辦高中科目或使用高中科目名稱(如通識教育科),以免令家長等持份者產生誤會。教育局沒有回應目前多少中學設初中通識科,及會否強制要求學校刪去該科,但稱學校於初中提早施教高中科目,亦屬揠苗助長,不利學生於初中階段建立穩固的知識基礎。             

就局方提出高中通識教科書「專業諮詢」服務,盼日後釋除公眾對未送審教材的憂慮。立法會議員、關注通識教育聯席會議召集人梁美芬認為,此舉只觸及通識科表面問題, 形容是「有姿勢無實際」,不會「收貨」,至少需將教科書送審;又稱通識科課程範圍「漫山放羊」,認為要將此科改為選修科,即取消必修必考,亦應取消必答題。她又稱,現時教育局依賴舉報教師教學問題,批評局方未有履行監管責任,要求監管教學質素讓家長放心。

教聯會則表示歡迎,認為有助確保內容準確和客觀。主席黃錦良形容教育局是「行出第一步」,可令有憂慮的公眾「有番一點信心」,亦希望局方鼓勵更多書商參與,及盡快擴展至初中通識教科書,長遠應設立送審機制。黃錦良補充稱,局方亦應關注教師教學質素,至於通識科應否轉為選修科等則有待進一步探討。

通識教育教師聯會主席劉錦輝認為,若「專業諮詢」有助教科書與時並進,補充多角度觀點,教師會對此歡迎,但業界關注若「審書」,可如何呈現此科的核心價值如多角度思考等理念。劉錦輝稱,前線教師有專業判斷,不會依書直說,會因應需要提供額外補充資料,現時亦非限制教師必須用教科書,相信教學有彈性。

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