卑詩南部中學課堂禁用手機 學生精神健康改善欺凌大減
【明報專訊】卑詩省南部一間中學實施課堂禁用手機5個月後，發現學生的精神健康問題明顯改善，校內欺凌個案大減，而且他們恢復玩遊戲而不是玩手機，並提高學業成績。
位於陽光海岸(Sunshine Coast)的Chatelech中學去年底實施新規定，在上課時間以及課堂之前和之間的時間，所有手機和電子設備必須關閉，學生必須將手機放在儲物櫃或背包中，所有老師都會執行有關規定，違例者的設備會在當天餘下的上課時間被放在安全地方。校方提前6周通知學生及其家長，讓他們做好準備。
校內輔導員皮爾斯(Tulani Pierce)有此構思，事源她去年開始發現部分學生出現精神健康問題，他們在上課時間也不願收起手機，致使他們分心。
皮爾斯稱，學生在得悉有關禁令時，一些人感到憤怒和不安，其他人則「感到完全解脫」。她又指校方關心學生，這樣做源於他們的精神健康、學業成績以及公平問題，而且並非所有家庭都能負擔為孩子買手機。
在有關措施推行5個月後，皮爾斯表示效果令人滿意。她指學生的精神健康改善，除了校內欺凌個案減少外，學生在課堂表現也更加積極，他們不再只顧玩手機，而是增加社交互動並一起玩遊戲，學業成績也進步。
皮爾斯著手游說當局改變政策，但她強調這絕對不是意味着懲罰學生，「為了學生的精神健康，我覺得大家需要就科技方面為學生設定界線，讓他們學懂如何平衡這一點，因此我們正致力在孩子上學時保持這一平衡。」
卑詩教育廳發表聲明說，教育局和個別學校有權管理學生使用科技問題，有些學校已制定政策監管校內使用手機的情況。
至於教育界人士對Chatelech中學有關政策出現意見分歧，一些人對此讚口不絕，但亦有人認為禁用手機不是良策。
畢業於哈佛大學的精神病學家Shimi Kang形容這是一個教師如何引領變革的例子，「整體來說這是一個好主意，因為如果我們想引起某人的注意，無論是在談話中還是在課堂上，你都需要把屏幕拿開。」她又向教師及家長傳達一個信息，就是不應該害怕限制使用手機。
然而溫哥華教育局前主席巴克斯(Patti Bacchus)不同意禁令，「這是用1960年代的方案解決2023年的問題。」
她認同手機會分散學生在課堂上的注意力，但以她過去10年在許多學校工作的經歷，並不認為手機是一個大問題，因學生們在課堂之外也有生活，譬如照顧兄弟姐妹或做兼職工作，他們可能需要手機來進行管理。她又指人們還需要接受事實，即手機是現代生活中無處不在的組成部分，而且這項科技不會消失，因此教師應藉此機會與學生談論成癮問題，列出使用手機的利弊，然後讓學生自行決定。
