EMO收件匣：親子關係
【明報專訊】一般而言，家庭是人最初接觸和學習社會價值觀的環境。良好的親子關係能讓青少年建立穩定的情感依附，有助他們建立健康的自我形象和社交技能。
香港小童群益會在2023年11月至2024年2月以問卷訪問504名8至18歲的青少年及其非受薪照顧者，了解青少年與照顧者的親子溝通情况。結果顯示，照顧者與孩子溝通時最常以行動(如為孩子準備飯菜)表達愛意，「讚賞肯定」(如對子女說「你對我很重要」)則是最少使用。
六成青少年想聽到照顧者對自己說的話是「加油」，其次是「盡咗力就得」(56.7%)、「叻仔／叻女」(49.2%)、「你做得好好」(42.9%)及「我支持你」(36.9%)；逾半最不想聽到照顧者對自己說的是「快啲溫書／做功課」，其次是「唔准打機／唔准玩電話」(47.2%)、「你睇吓人哋」(46.6%)等。
該會建議政府將「善意溝通」概念和實踐納入學習課程，並參考外國指引和經驗，幫助學生掌握解決親子溝通問題的策略，讓學生通過學習情緒管理、人際關係和溝通技巧的知識，了解建立良好親子關係的方法。
(主要學習重點：資訊素養的內涵與正面價值觀的關係)
■家長管教四模式
綜合心理學家Diana Baumrind、美國學者Eleanor Maccoby和John Martin的研究，他們按家長對孩子的掌控及回應方式將家長管教模式分為4類：
1. 開明權威(Authoritative)：
給予孩子充足自由度，對孩子有合理期望、賞罰分明，不斷給予愛和支持
2. 專制權威(Authoritarian)：
常命令及批評子女，嚴厲控制，如孩子違反要求，會嚴厲懲罰
3. 放任(Permissive)：
給予孩子相當大的自由度，孩子縱有不對，父母也不責備
4. 忽略(Uninvolved)：
家長對孩子任何事都漠不關心
心理學家認為，以開明權威管教孩子，對他們的身心發展有較正面的影響，孩子一般能抱樂觀態度面對不同挑戰，社交能力亦較好，成長中會有較高的自我肯定。
■模擬個案
．解答者：「青躍—青少女發展網絡」教育經理(專業性教育工作員)蔡嘉莉
假如你遇上以下情况，你會如何處理？
父母偏心姊姊感不公
我和姊姊做錯同一件事，父母永不會罵姊姊，卻不停罵我。無論我多努力溫習，成績有進步，他們也不會讚我，只關心姊姊。我們都是你們的女兒，為什麼要這麼偏心？
專家回應：
雖然父母一般不會覺得自己有錯，不過我認為你有需要向他們說出自己的感受。你可評估你跟爸爸還是媽媽的關係較親密，或誰較能接納意見，再平心靜氣和他／她說出感受。不過，有時我們未必夠膽向父母說出心底話，你也可由第三者代勞。有需要的話，也可向社工、朋友、同學取經，看看有沒有其他方法處理。
父親無理取鬧難相處
我爸爸問我有關手機軟件的問題，我答他不知道，他突然生氣起來，罵我態度差，更用粗口斥責我。他經常無理取鬧發脾氣，有次我差點想動手打他。
專家回應：
無論基於什麼原因，爸爸不應該無故斥責你，他應有更多方法處理自己的情緒。我猜想他是否正為某些事煩惱，才令你不幸成為發泄對象？我明白你很難向爸爸開口問這些事，建議你找家中可成為你們之間溝通橋樑的人，拜託該人向爸爸轉達你的想法。若下次再發生類似事件，為減少衝突，可嘗試先離開衝突現場，有助雙方冷靜下來。有需要的話，可找學校社工、值得信任的人介入事件，令爸爸意識到事情嚴重，相信是較好的處理手法。
■投稿收件匣
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[公民學堂 第099期]
