【明報專訊】今學年約有7100名非華語學童入讀本地幼稚園，平機會一項調查發現，被問及是否接收非華語兒童入學時，有逾四分之一接受查詢幼稚園拒絕、勸退申請人或給予含糊的答覆。有少數族裔家長向幼稚園查詢入學資訊時，被職員反問「為何不去申請英文幼稚園」等，令其感到無助及失望。 平機會去年底以非華語家長身分致電179間參加政府免費優質幼稚園教育計劃的本地幼稚園查詢收生資訊。被問是否接受非華語兒童入學，69%幼稚園表示接受；12%明確拒絕，理由包括「從來沒有接受非華語生」等；有15%態度含糊或勸退。在面試語言方面，七成表示用廣東話，當中約七成稱可改變面試語言，約兩成半表示不可以、答覆含糊或勸退。 「這是中文學校」 印裔感不被尊重 印度裔的Abeer居港約10年，早前為女兒選擇幼稚園時，其中一間幼稚園職員反問「為何你不去申請英文幼稚園」，因對方態度強硬，她未有進一步詢問，無奈離開。另一次查詢時，相關職員隨即向她說「這是一間中文學校」，令她感到不被尊重，女兒也未獲面試機會，她認為與女兒不懂中文有關。現時其女兒就讀有提供中文學習機會的英語幼稚園，但她認為學校不應因兒童屬少數族裔而拒收，強調每人「應享有平等教育」。 平機會﹕或構成間接歧視 平機會高級平等機會主任(少數族裔事務組)何永強解釋，幼稚園若在沒有合理理據下提出語言要求，致某些種族受到不公平影響，有可能構成間接歧視。平機會營運總裁陳奕民建議教育局改善支援非華語學生的措施，讓取錄少於8個非華語學生的幼稚園亦可獲政府額外資助，鼓勵學校取錄非華語學生。 教師憂不習慣環境 提醒遭誤會 現時錄取8名或以上非華語學童的幼稚園可獲額外資助，一年資助額為約36萬元。荃灣商會朱昌幼稚園校長林翠玲表示，學校現有8名非華語學童，她憶述取錄首名非華語學童時，曾因擔心學生不習慣學校環境而向其父母介紹另一間有較多非華語學童的幼稚園，卻被對方誤會是歧視。她說，教師確需要多花一點時間教導非華語學童，有小部分學校可能因資源問題而卻步，但有時學校是出於好意提醒家長，「可能當中有溝通誤會而令家長感到被歧視」，她期望教育局可按學校收取非華語學生人數訂定資助額。
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