【明報專訊】周東山認為，嬰兒在出生後至9個月是學習語言最好時機，但中文大學副校長兼教育心理學講座教授侯傑泰表示，家長讓年幼子女學習多種語言不一定能提升語言能力，而有資深幼稚園校長稱，上述做法可能弄巧反拙，令幼兒混淆多種語言，對語言失去興趣。

侯傑泰說，嬰兒學習多種語言或可刺激其感官，但是否有效因人而異。他舉例，若幼兒生於雙語家庭，日常需經常接觸和使用雙語，自幼學習多種語言或有效；相反，若幼兒只在課堂上接觸外語，回家不會使用，則未必有用，甚至會令幼兒對不同語言混淆。

幼園校長﹕關鍵先學好母語

培理幼稚園校長翁巧香稱，曾有兩歲幼童自小學習英語，結果「因加得減」將英語和廣東話混淆，兩歲時連基本單字也不懂得講，遠遜同齡幼童懂用簡單字句表達意思。她續稱，幼童學好語言關鍵在於先學好母語，掌握語言能力、思考方式等，認為家長毋須擔心子女「輸在起跑線上」，而安排他們學多種語言，以免他們對語言失去興趣。