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 專家:藍光傷眼 積木也可練思維

【明報專訊】年紀小小便學習編寫程式是否便可「贏在起跑線」?有幼兒教育專家認為,兒童多媒體教材普及,但5歲以下不宜學習太複雜知識,因或會減低學習興趣,亦有專家認為幼兒眼部發育未完成,不宜用發出藍光電子儀器學習。

過複雜概念或損學習興趣

香港漢文師範同學會學校(幼稚園部)校長羅慧媚表示,5歲以下小孩未必明白符號的意義,以實物教授較理想。她認為過於複雜的概念會減低兒童的學習興趣,「或淪為強記知識,對幼兒發展未必有好處」。

港大教育學院學習、發展及多元教育部副教授李輝認為,4歲幼兒不適合使用電子器材學習,因電子儀器發出的藍光會損害幼兒發展中的眼部神經。再者,使用電子器材只運用到小肌肉,要兒童全面發展,應選擇可訓練手眼協調能力及大肌肉的活動。

他指出,訓練小孩邏輯思維有很多方法,砌積木也可以,坊間近年興起不少使用電腦軟件的興趣班,呼籲家長勿一窩蜂報讀。

 
 
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