【明報專訊】保良局訓練營惹爭議，研究顯示，少年軍事訓練營(juvenile boot camp)只能短暫改變青少年，重返現實後將打回原形；香港心理學會昨亦指導師若不當對待學生，或會傷害身心及灌輸暴力意識，倡政府統籌訓練營導師資歷。保良局昨發聲明，學校或機構可取消所有訓練營預約，又指已頒布新訓練營導師及職員行為守則，並會嚴肅跟進傳媒報道的各種個案。
定新守則 籲當事人提供資料
保良局呼籲相關個案的當事人向該局提供資料，亦正主動聯絡曾涉這些個案的學校了解情况。該局又指出，負責檢討訓練營的專責顧問委員會糾正教練的不恰當地方，又要求教師在訓練營全程監察。
粉嶺禮賢會中學原定月底安排中四生參加保良局訓練營，校方在網頁發聲明，指諮詢後決定停止與該機構合作。
城大應用社會科學系副教授謝永齡稱，不少學術論文已證明軍訓營沒用，其中美國斯蒂芬奧斯汀州立大學2011年的研究指出，對成人或青少年來說，都不應天真地以為在被控制的環境下生活數個月，便能有永久改變，大部分訓練營參與者離營後都打回原形。謝說，美國少年軍訓營因嚴苛和涉及剝削，很多心理學家和研究都證明發揮不了作用，此方式已不合時宜，「若嚇一嚇就聽話，為何還要那麼多心理學家？」
學者：研究指「軍訓營」作用不大
香港心理學會昨就訓練營爭議發新聞稿，指如導師以命令、言語暴力及肢體懲罰逼學生服從，青少年將模仿，迫使他人服從其命令。該會亦指不少心理學研究發現，即使命令不合理，「成年人也傾向服從，更何况是稚子兒童」。該會又指兒童及青少年在心理及身體受威脅下，不單不會明白活動意義，情緒及身體也可能受傷害。該會促政府籌組監察組織規管，制訂工作指引，如導師資歷要求、訓練目標及要尊重學生意願等。
心理學會促設監察組織規管
該會亦指出，若訓練營內容及導師資歷符合規範，能為參加者帶來正面效果，港大2013年的研究指歷奇活動有助康復中的兒童癌症患者增加運動量、增強自信及改善生活質素。
香港心理學會臨牀心理學組主席張傳義認為，歷奇活動的目的是教導而非侮辱學生，例如要教學生聆聽，可要求他們紮木筏划出海，一開始便表明若不跟指示製作，木筏會在水中散開；若學生真的沒聆聽，就要承受後果，如穿著救生衣在水中浸一小時，導師其後應再跟學生討論聆聽的重要。他補充，可透過分組比賽等令學生覺得「好玩」，而非強迫參與。
張又認為，應由較容易的任務入手，難度拾級而上，助學生建立滿足感，不宜要求他們做太難的任務，「年輕人不需要再學習挫敗，他們在學校已經有很多挫敗」。
教育局昨表示，學校舉辦活動時必須遵從相關的教育局通告及指引，確保學生安全，並確保由具資格的導師帶領，導師在任何情况下應顧及學生的自尊、生理、心理及健康情况。
