【明報專訊】2019年綜合的見解論證，要求考生「選擇一個建設社區計劃的主題，論證選擇該主題的原因」，考生可以從「綠惜生活喜共建」及「藝術活動樂共融」選其中一個主題，然後論證。
根據題目，「解釋原因」似乎是重點。然而，如果忽略了「主題」兩字，分析的角度便會有落差。為什麼？假設考生只是介紹「綠惜生活喜共建」，並以「推廣綠色生活」為例子，分析將會流於空泛。實際上，考生必須虛構「推廣綠色生活」的活動作為例子，才能有效分析，並與題目提及的「理念」，即「幸福香城．宜居宜家」呼應。
◆構思示意圖
簡單來說，題目要求考生論證綠色生活如何讓香城變得更加宜居，構思如圖：(圖2)
另外，題目要求論證「原因」。根據以往試卷，聆聽錄音會將「原因」收窄為只探討意義或特色。可是，2019年試卷只要求考生針對特色角度分析，包括：一、個人、社區或人類世界；二、短期或長期的角度。由於沒有指明「原因」的內涵，故無論背景、效果及意義等，均可接受。
過往試卷有關見解論證的要求
聆聽乙部的錄音片段雖短，卻指出見解論證的方向。有時候，錄音指出拓展的範疇(個人／社會／年輕人／老人)；有時候，即使題目統一要求指出「原因」，但必須根據聆聽內容，才能知悉論證的向度(特色／意義／影響／成效)。
2017年，題目要求「選擇其中一個活化萃華小學的方案，並舉出支持該方案的兩個原因，加以論證」，聆聽錄音指出論證的向度是「特色」及「意義」，而非單純解釋「原因」。
2018年，題目要求「選擇其中一種認識香城漁村文化的活動形式，舉出兩個原因，加以論證」，聆聽錄音要求考生根據以下兩部分分析：一、增進知識及引發興趣；二、深度及廣度。
2019年，如上文提及，聆聽錄音提供論證的範疇，「原因」部分則由考生發揮。
◆見解論證示例
為了創造未來的美好社區，本人建議選擇「綠惜生活喜共建」作為建設社區計劃的主題，並針對社區及人類世界兩方面作出說明。
社區方面，首先，這個主題有助居民擴闊社交圈子。現時人與人之間的關係淡薄，各家自掃門前雪，大多重視一己之利益，昔日守望襄助的傳統已蕩然無存【現况】。主題中的植樹活動，過程中由搬運、移植、插種樹苗等工序，均適合各個階層的市民參與，而澆水、除草及記錄等行動亦適合不同的文化背景人士參與【活動細節】。由於參加的門檻不高，當市民看見種植成果的時候，定必勾起共同合作時的珍貴回憶，情誼在無形中建立，亦借此機會認識到不同背景的市民，有助建立人際網絡及關係，促進社區和諧【成效】。
其次，這個主題有助創造就業和發展機會。現時居民對垃圾回收和環保仍屬紙上談兵，去年廢物棄置率不減反增，導致生態受到嚴重影響【現况】。主題中包括商界與志願機構聯手推動回收項目，政府與私人屋苑聯手推動電動車充電平台等，從體驗中認識環保對於香城的重要性，由於回收項目需要具有專業知識的人才主理回收分類，達致廢物再用等各種效益，變相需要吸納更多專才處理【活動細節】。電動車涉及能源科技，亦牽涉技術上、規劃上的各種問題，故此主題為香城帶來的刺激，有助年輕人甚至在學的市民，提供嶄新的發展方向【成效】。
人類世界方面，首先，這個主題可以讓香城居民關注環境議題。現時，香城由於高度發展，環境污染嚴重，導致有大量動物生態受破壞【現况】。主題中的郊野公園考察活動，在導賞員的帶領下，較少接觸大自然的香城市民可以近距離觀察動植物，並細緻分別各種動植物的特徵【活動細節】。在海天一色、鳥語花香的條件下，領略萬物都源於自然，當自身在勞累或無力遠行的情况之下，亦可以就近通過寄情山林，獲得身心安靈，亦明白人類作為萬物之靈，實有責任保障動植物可以繼續繁衍，共同保護環境【成效】。
其次，這個主題讓香城市民領略持續發展的重要。近年香城面對城市發展，逐漸犧牲環境，換取興建樓宇及各項基建工程【現况】。活動中特設虛擬實景，讓香城市民重溫近年的環境變化，由從前晚上可以欣賞星空，至今日晚上只有嚴重的光污染，說明城市發展令香城犧牲了城市風景之餘，亦導致生活在商業區的市民，在晚上因強光而難以安眠【活動細節】。同時，24小時的強光亦耗費大量能源，增加溫室氣體排放，對生態造成極大的影響。從親身的體驗中，香城市民頓悟可持續發展的重要，領略自身城市發展與保護大自然有不可推卸之責任【成效】。
．余震宇 - 北京大學中文系碩士，中文及文學科教師。「香港舊照片」負責人、博客，本土歷史作家 。
文：余震宇
圖：資料圖片
[語文同樂 第413期]
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