5萬人連署慎審課綱平息對立

[2017.09.10] 發表
教育部高中國文課綱課審大會10日召開。圖為上月教育部長潘文忠(右)對著審查委員說明,討論高中文言文比例是否調降。(資料照片)

教育部高中國文課綱課審大會10日召開,將審查文言文比例和選文提案,日前由6名中研院院士所發起的連署,連署人次已突被5萬人大關,而多名學者9日再度發表聲明,反對將國文課綱的討論變成白話與文言之爭,呼籲課審大會慎重審議課綱,平息意識型態的對立。

余光中、白先勇參與

這份受到外界高度關注的連署,9日傍晚透過「國語文是我們的屋宇」臉書網站表示,連署人數已超過5萬人,其中包含知名作家余光中、白先勇、齊邦媛等人,並同時強調4點聲明,分別為:「支持國文課綱大幅改革」、「務請尊重研修小組專業」、「應重視家長與學生心聲」及「政府應具體投資強化語文能力教育」。

並非單純文白之爭

聲明中指出,各界僅把焦點置於文言文比例,卻忽略此次高中國文課綱修正案中,包含高中國文必修減少4學分、增加選修課程,並將國語文課程核心素養設定為「自主行動、溝通互動、社會參與」等諸多重大改革。

此外,聲明也提到,國文課綱由國教院「12年國教課發會」和「領綱研修小組」專家審核,並多次舉辦公聽會,耗時兩年多研修出「國語文領域課綱草案」,並提交給由教育部,由廣招專家代表所組成的「課審會」審議。

但「課審會」需由「普高分組審議會」初審,再由「審議大會」決議課綱通過與否。

而根據課審相關法令,「課審會」僅有審查程序與觀察審查權,不宜進行細部修改,且「普高分組」選文程序頗多瑕疵,更不宜列入審議大會討論。

是否保留推薦選文

而在12年國教課綱推出後,恐影響教材編修與考試範圍,因此吸引逾9700名家長、2000多位學生連署,希望不要廢除推薦選文篇目,畢竟考試引導教學,不同版本的經典文獻選文不同,勢必造成課業壓力。

值得注意的是,這份連署不只吸引學界與文壇高度呼應,甚至還累積超過3000名企業主管、549位醫護人員、66位法界人士、上萬名各科教授參加。

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