學者：長假零家課 家長引導學習關鍵
【明報專訊】家課何謂「多」一直沒定論，教育局長楊潤雄說家課應「重質不重量」，學校亦宜給予有趣的家課，盼做家課時能引起學生學習興趣，也可鞏固所學。
謝錫金：學校助家長計劃假期
港大中文教育研究中心總監謝錫金認為，如學校有系統地給予家課，其實都很有意思；如在長假期「零家課」，家長的教育水平和懂不懂引導便十分重要，「家長如可帶孩子到博物館、主題公園等，其實學到很多事物」。倘家長較忙或教育程度較低，謝說學校便要花多點心思，向家長提議可如何引導。至於有趣家課，謝錫金建議取自日常生活，如逛花市也有大量題目，「可用手機拍下趣怪的產品，用幾句句子形容，或比較年花價錢等」；孩子所𢭃的利巿也可入題，「可統計有多少封利巿，共有多少，平均每天𢭃了多少」等。
李兆基小學做生活體驗 天虹做基礎題
福建中學附屬學校小學全校都是「零家課」，校長徐區懿華認為農曆新年是上下學期的交界，也是中國傳統大節日，希望學生好好休息，過一個歡樂新年。她說能夠「零功課」是因校方重視孩子從課堂中學習，若學生平日學習得好，在鞏固學習方面已有很大幫助。
香港青年協會李兆基小學今個農曆新年和聖誕節一樣，低年級生無傳統抄寫習作，主要以專題研習和閱讀為主；有趣家課方面，校長謝煒珞表示為學生安排了一些生活體驗功課，例如做運動、觀察天氣等，「早前聖誕節這類功課收到的反應很好」，學生所做的功課有質素，故於農曆新年繼續推行。
提倡愉快學習的浸信會天虹小學，長假一向沒傳統家課，校長朱子穎說，學生只需在網上平台完成練習平日中英數學習較弱的範疇便可，完成時間合共不超過20分鐘。
去年農曆新年假期「零家課」的大埔浸信會公立學校，因今年3月有考試，未能於今年也「零家課」。校長蔡碧蕊說，去年因「零家課」，學生開心得難以置信，但今年為配合考試，學生要完成大約3至4份功課，當作溫習，此外亦鼓勵學生多閱讀。蔡續說，若學校在長假期實行「零家課」，家長應協助孩子分配時間，計劃自己的學習，並非沒功課就代表沒有知識上的增長。
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