• 2018.09.04
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教資會撥6學額 欠資源維持水平 中大明年停通識教育師訓學位

[2018.09.04] 發表

【明報專訊】教育局轄下專責小組正檢討通識教育科發展,培訓中學通識科教師的中文大學教育學院公布,每年新生學額約10個的中文大學教育學士(通識教育),2019/20學年起不再招生。校方稱,考慮到大學教育資助委員會下學年僅撥6個學額予該課程,受資源所限,難以維持教學水平,故決定停收新生,在學66名學生不受影響。通識教育教師聯會主席關展祺稱,學校吸納通識教育教師新血的高峰期已過,但是否要即時停止培訓,不可太快下定論。

在學66學生不受影響

中文大學教育學士(通識教育)2009/10學年起開辦,以應付新高中通識教育科教師需求,校方昨證實該課程不再招新生。

八大就2019/20至2021/22學年「三年期學術規劃」,早前向教資會提建議,學額明年9月將「大洗牌」。中大回覆本報查詢時指出,教資會僅撥出6個該科學額,考慮學額資源,難維持優質教學水平,及建立良好的互動學習環境和氣氛,故決定停止招生。校方稱,來自3個學系的55名教學人員有份任教該科,未來他們將會繼續教授「學位教師教育文憑」通識教育課程。

教師會:團隊大致飽和

通識教育教師聯會主席關展祺稱,新高中開始實施時,社會需要大量通識教師,當時多數由校內調配其他科教師兼教,其後有新血加入,目前團隊已大致飽和,但他說「是否去到不需要再做培訓?不可太快下定論」。

關又指出,每校有1至3名教師專教通識科,以全港470多所官津、直資中學計算,全港有1000多名通識科教師;他稱,不少學校都要求通識科教師「專科專教」,但各校人手部署有別,故招聘人數未必及得上中英數等主科。

資深通識教師:削科與學科檢討關係小

教育局「學校課程檢討專責小組」正檢討通識教育科,方向之一為研究其評分機制。資深通識科教師許承恩認為,大學削科與學科檢討關係不大,「就算很多人對通識科有意見,都是說改為合格或不及格,從來沒有說要減課程;有人說要將通識改為選修,但不是最大的聲音」。他認為大學主要考慮到通識教師供求調節。

中大教育學士(通識教育)目前有106名畢業生,大部分投身教育界;浸會大學亦有地理/歷史/社會學及通識教學(雙學位課程),每年收20多名新生。

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