名校生轉校減壓 重燃大學夢
放慢學習步伐 建立自信
【明報專訊】家長追逐名校，但未必所有學生都能承受壓力。4名「系出名門」的學生，分別不堪密集式教學，跟不上學習進度致成績一落千丈、因功課繁多和考測艱深，視抄襲出貓為「家常便飯」，或飽受壓力下常因胃病缺課，甚至休學一年，最終轉校放慢學習步伐，才重拾信心，重燃考入大學的希望。
中文大學教育心理學系講座教授侯傑泰提醒，名校生家長與校方宜鼓勵學生「多與自己進步比較，而非與身邊同學比較」，免有挫敗感(見另稿)。
曾視出貓「家常便飯」 胃痛請假
中六生羅康瑞在一間地區名校讀初中時入了精英班，中一、二全級一度排10多名，惟自中三隨着課程加深和功課日增，開始跟不上進度，成績大跌至全級80、90名。他稱，有時功課多得「抄功課也抄不完」，曾因未能完成習作被老師要求午飯時間到操場樹蔭下罰企。周而復始，他不但失去動力讀書，中四起還因壓力沉重，不時胃痛，偶爾請病假，中五更試過因而缺課一個月。
其後他轉校至將軍澳匯知中學重讀中四，獲班主任安排坐在兩名較活躍的同學旁邊，助他適應新環境，該校課程進度相對緩慢。他今年應考文憑試，現時再沒胃痛，還擔任班會主席籌備活動，以往預料自己成績「全炒」，現有信心可達大學入學門檻。
加入辯論隊 再非高材生專利
中六生張文融原讀一間地區名校，她說中二時每兩周就有一天要完成18、19項功課，未能完成就要罰抄，但自己效率欠佳，最終很多時抄功課了事，「有時做到圖書館關門都未完成，亦試過通頂做。」最終她因成績欠佳需重讀中二，適逢該校轉為英語授課，她更難追上進度，最後轉到匯知讀中三。在新環境除了課程進度較慢，她亦加入了中文和英文辯論隊，「以前間學校要成績好先可以入。」她稱，會為準備辯論上網蒐集新聞資料，有助她學通識，期望考入中文系。
中五生陳芷慧亦原讀區內一間名英中，但坦言其英語程度一般，中一首學期已「出閘脫腳」，全級考倒數20名，在中三歷史和科學科的統測，更曾試過僅得1、2分，「隨便寫點字在試卷就算」。她因成績欠佳需見校長，最終轉校到匯知重讀中四，在新環境獲教師幫助下，成績漸有改進。
同樣原讀名校的盧卓瑩，原本成績維持中下游，日漸失去學習興趣，升中五因任性放棄學業，之後一年終日游手好閒，在母親安排下才到匯知重讀中四，成績名列前茅。她現就讀中六，發現自己也是讀書的材料，期望考入大學音樂系。
校長：不可抹殺每個學生能力
匯知中學校長張志文說，近年平均有40、50名學生插班入讀該校，校方在面試會從整體考慮，成績非最重要，「唔可以抹殺每個學生能力」。他又指學校絕對否定「擇優而教」，盼每名學生均享有同等機會參與各項活動，從過程中建立自信心。
