【明報專訊】安省將施行的新版性教育課程推出之後，一直飽受許多市民、家長和宗教團體的強烈抨擊，擔心自家孩子會被洗腦，以致將來會過一種沒有道德的生活，甚至墮落成濫交。但有教育專家認為，缺乏證據證明性教育會改變一個孩子的行為。
美國紐約大學歷史和教育學教授齊默曼(Jonathan Zimmerman)認為，反對方將性教育的影響力誇大了。
「假如你聽到持某種政治觀點的人說，性教育宣揚限制「X」級行為，右翼人士會說那將令孩子有更多的性，左派人士或者會說那將導致他們使用避孕套。假如他們用確定無疑的語氣說這個結論，你可以把他們當作意識形態而將之抹掉。」
齊默曼今年出版了一本新書﹕《Too Hot to Handle: A Global History of Sex Education(燙手山芋﹕性教育世界歷史)》。
齊默曼引用了2009年的一項研究稱，歐洲國家的性教育方式都有所不同，而各國10多歲青少年的懷孕比率就是一個很值得探討的對象。開放的瑞典和更加放縱的意大利，其少女懷孕率卻都是最低的，這說明性教育不是一個相關的變數。
齊默曼表示，性教育會影響態度，「但態度和行為是不一樣的，前者很難影響後者。」
而「加拿大價值」組織的主席麥克維特(Charles McVety)則反駁稱，安省的性教育會對態度和行為都有最可怕的影響。尤其是關於性別區分的問題會令兒童困擾及混淆，會導致他們產生嚴重的精神疾病問題。
「假如一個8歲的孩童，要教育他們性別焦慮(gender dysphoria)，教育他們所認為自己的性別可能會與自己身體的性徵不一樣。你不可能告訴我說，這樣的內容將會對孩子有毫無影響。」
齊默曼表示，他不反對學校教授性教育，但建議大家對教育所能實現的結果有更現實的認識。「我們應該對其它能進行教育的人有更廣泛的認識，這些人包括家長、朋友和媒體。」
渥太華大學教育和心理學教授瓦連科(Tarcy Vaillancourt)表示，無論如何，直到孩子六七歲的時候，家長總是有控制權。安省將在孩子1年級的時候開始接受新版性教育。
「早期的時候，家庭的影響比同輩和學校的影響要強。而且家長在宗教和政治信仰 影響更大。」
但隨着孩子的成長，父母的影響逐漸減弱，變得要與孩子的同齡人和媒體一起影響。
多倫多大學社會工作系主任米什納(Faye Mishna)表示，學校可以通過教材、環境、教師的行為和其他因素來影響孩子的信仰和行為，這樣的看法是一個迷思。
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