【明報專訊】◆洗版(見圖)

●雯老師﹕同學在回答多大程度題目時要表達清晰立場，並就立場提出多角度的論點，輔以具說服力的論據以支持自己的論點立場。同時亦別忘了兼顧正反雙方的意見，使整體論說更完備。

小通﹕為什麼我寫下正反雙方的意見時，雯老師你會說我立場前後不一致？

雯老師﹕因為你經常用「一半同意」、「部分同意」、「某程度上同意」之類的字眼，令立場很含糊，絕對不可以這樣寫。同時也不建議同學以「完全同意」、「絕對同意」、「非常同意」作為立場，這些「絕對」的立場同學較難作出推論，容易論述不當。相反，同學可以用「很大程度上同意」或「很小程度上同意」來清楚表達個人立場，並且前後保持一致。

小明﹕那多大程度的題目要如何選擇立場？

雯老師﹕我以下列問題為例解釋﹕

「『丁克族』的興起會導致傳統中國文化的衰落，你在多大程度上同意此說法？解釋你的答案。」(10分)

小識﹕雯老師，什麼是「丁克族」？

雯老師﹕丁克族(DINK)此名源自歐美，指的是Double Income No Kids，即是「夫妻有雙份收入及沒有子女」的家庭。除此之外，亦泛指夫妻自願不生育，且兩人皆有一定的文化教育水平。

小通﹕哦！那我明白了。讓我嘗試列出想到的正反論點﹕

◆同意論點﹕．有違中國傳統孝道﹕不孝有三，無後為大

．有違傳統婚姻目的﹕傳宗接代

．有違家庭倫理思想﹕父子倫的喪失

◆不同意論點﹕．客觀生活條件影響生育意願

．生育只佔傳統中國文化一小部分

．即使部分人不生育，不代表所有人不生育，而且中國政府已放寬一孩政策

雯老師﹕嗯！不錯。然後你可以選擇說服力較強的論點、自己較有把握的立場，就正反兩方面，提供全面及具批判性的論證。答題結構主要分為三部分——引言、內文段和總結。先在引言提出立場和論點，再逐一分段就不同論點作出論述，最後總結。要做到正反兼備一定要提出駁論，駁論通常放在最後，亦可於引言後立即進行駁論。可以參考以下示範：

◆引言(立場＋列出論點)

我很大程度上同意「丁克族」的興起會導致傳統中國文化的衰落。「丁克族」是指夫妻雙方身體健康而自願不生育，即組成「夫妻有雙份收入及沒有子女」的家庭。我認為「丁克族」的興起有違孝道、傳統婚姻的目的和家庭倫理思想。

◆論點一(主題句+論說+例子/數據+小結)

主題句﹕首先，「丁克族」的興起有違孝道。

論說﹕中國傳統思想認為，尊敬先輩就是把祖先賦予的生命延續下去，生生不息。如果沒生子便無法將家族血脈往後延續，是為不孝不敬。《孟子．離婁上》亦云﹕「不孝有三，無後為大。」

例子/數據﹕1996年上海社會科學院青少年研究所對北京、上海、廣州、武漢、遼寧五省市青少年進行問卷調查，問「如果成家了，打算生育幾個孩子」時，選擇「不要孩子」的人達14.11%。

小結﹕這顯示了「丁克族」的思想在年輕人中十分普遍，這個想法與傳統中國的孝道思想互相違背，導致傳統中國文化的衰落。

◆論點二(主題句+論說+例子/數據+小結)

◆論點三(主題句+論說+例子/數據+小結)

◆駁論(先列出反方論點，即反對的理由，然後表明自己不同意，再提出論點和理據進行反駁)

◆總結(重申立場)

摘秘笈星

◆清楚表明立場，立場前後一致

◆就正反提供全面及具批判的論證

◆選擇較有把握的立場

◆運用相關及有理的例子，清楚及詳細地解釋論據

文﹕黃曉雯老師

插圖﹕謝偉豪