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[昔日明報]

 
港聞
 閱讀篇章﹕〈美國的智慧〉——張文光

【明報專訊】◆文章簡介

本文是電影評論(影評)。評論電影,總離不開評論電影的技巧與內容。本期閱讀材料要言不繁,只寫電影所反映的歷史,不及其他,卻能顯出電影的價值,文章作者的思想、感情;舉重若輕的書寫方法,值得同學欣賞、學習。

◆學習要點

設問與反問

設問就是自問自答,如:「人生什麼事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦於身上背茪@種未了的責任。」(例一)梁啟超《最苦與最樂》

反問又叫「反詰」。反問就是「明知故問」,寓答案於問話中,如:「子(告子)能順杞柳[1]之性而以為桮棬[2]乎?將戕賊杞柳而後以為桮棬也?如將戕賊杞柳而以為桮棬,則亦將戕賊人〔性〕以為仁義與?率天下之人,而禍仁義者必子之言夫!」 

(例二)《孟子.告子上》

◆註釋

[1] 杞柳:楊柳科的植物

[2] 桮棬:即「杯圈」,用木製成的酒杯

設問與反問的作用基本相同,都是突顯所說,帶動思考,而其分別主要有以下兩點:

[1] 設問突顯所說,必須靠「答案」顯示,反問則「寓答案於問話中」,單靠「問題」已能突顯所說

[2] 反問比設問語氣更強烈、更肯定,除「強調」外,有時還有「指摘」的意味

以例二為例,就算刪去「率天下之人,而禍仁義者必子之言夫!」,孟子指摘告子言論「敗壞人心」的意味依然很濃厚。

設問與反問都可以「一連串」地使用。「一連串」地使用設問或反問,「強調」的效果更明顯;「一連串」的反問,更有「咄咄逼人」的效果,例二就是明證。本期閱讀材料運用了設問。

(第1段)電影《戰雲密報》(The Post)寫美國往事,溫故知新,帶來了政府、傳媒與法治的深思。

(第2段)一切源於美國憲法的第一修正案:國會不得制定任何法律,限制新聞出版自由,而憲法的基礎是《獨立宣言》世代傳誦的一句話:人人生而平等,都有生命、自由和追求幸福的權利。

(第3段)美國祖先們飄洋過海,脫離英國殖民統治,獨立建國,沒有漂亮的主義,只有人類最樸素的追求:生命、自由與幸福。戰爭勝利了,十三州要建立一個國家,最大的希望是避免重蹈英國覆轍,不要中央的專制與暴君。

(第4段)他們看透英國政治,君王與三權分立的議會,即使有大憲章的約束,也曾出現國王查理一世解散國會,國會領袖克倫威爾組織軍隊,發動內戰,勝利後將國王送上斷頭台的歷史。議會出身的克倫威爾,勝利後清除了議會的反對派,自立為「護國公」,權力比國王更大,實現沒有君主的獨裁。克倫威爾的下場非常悲慘,死後被人從棺材掏出來,拖茷芶擉給C倫敦,將頭顱釘在教堂,二十多年後,風雨吹了下來,當作玩物在英國漂流,很久以後才安葬在劍橋母校的花園,讓靈魂有棲息之地。

(第5段)倫威爾的幽靈和教訓,警惕美國的建國先賢,立憲時盡力制衡政府,限制總統和國會的權力。因此,美國的三權分立比英國更徹底,以不相信權力者為起點;憲法的第一修正案,保障新聞和出版自由,坐大制衡政府的民間力量。

(第6段)民主,不單是一人一票的選舉,而是權力的分割和制衡。

(第7段)電影《戰雲密報》中,梅麗史翠普飾演Katharine Graham,繼承父親訂定的《華盛頓郵報》原則:只要對公眾有益,報社準備為堅持真實報道而犧牲自己的利益。

(第8段)美國政府堅持:報道五角大樓文件涉及國家安全,但Graham不惜得罪尼克遜,甘冒報章不能上市的風險,也要揭露政府越戰的謊言。

(第9段)人們不禁要問:三權分立的社會,若行政、立法和司法皆有制衡,傳媒作為第四權,涉及國家安全的報道是否也要制衡?關鍵是:誰定義國家安全?誰決定國家機密?

(第10段)權力在美國聯邦最高法院,法律是美國憲法第一修正案。

(第11段)1931年,最高法院曾就「尼爾對明尼蘇達州」作裁決,譴責政府對報章《星期六新聞》作預先審查;裁決同時指出:除非報章泄露了軍隊的行動日期、人數和地點,預禁才有合法的理由,這就是「尼爾標準」。

(第12段)尼爾標準說明,傳媒報道的權力並非絕對,若給國家安全帶來即時危險,也要受法律制裁,但五角大樓的報道,揭露政府的謊言,怎能影響國家安全?最高法院裁決:傳媒有權報道五角大樓文件。布列南大法官的判辭說:不能報道的國家機密,必須符合「不可避免地、直接地、立即地」造成災難,法庭才可發出禁制令。大快人心的裁決,讓美國新聞界吐氣揚眉。電影《戰雲密報》以傳媒的勝利結束。

(第13段)人們不得不敬佩美國立憲先賢的智慧,在歷史綻放美麗的光華。

(原文刊《明報》時代版,2018年2月26日及3月1日,原篇名為〈克倫威爾的幽靈〉與〈長夜無星〉。

為便設題,段落、文字略有改動)

顧問教師﹕唯風 - 資深中文科老師,1984年畢業於香港中文大學,先後獲香港大學、香港中文大學等碩士銜,現為學友社模擬文憑試籌備委員。90年代起開始為《明報》撰稿,主要著作有《中國文學史》、《中國語文及文化——文化問題》。

圖:資料圖片

[語文同樂 第320期]

 
 
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