作戰攻略：2020 DSE中文科試後分析．課外文言，含蓄講道理
[2020.06.05] 發表
【明報專訊】課外文言，更見實力
問︰蒲sir，時光荏苒，轉眼來到學期末，很想聽聽您的總結。
答︰反而是你有點感觸？歲月無情，我真的是白髮任染了！見你如此文雅，我就補充一下課外古文吧！
問︰卷一戰鬥到這個第三部分，已經「三而竭」了。
答︰你頗能活用古文，不錯。讓我嘗試講講課外文言考材的特點？
問︰蒲sir忽然如此謙虛！
答︰沒時間說笑了，看看以下的資料︰
．課外古文考材舉隅(見表)
借物、借事說理
問︰蒲sir，我明白了。您是想我們簡單的從課外文言鎖定主旨，即作者要講的道理。
答︰對，作者所說的道理，大都代表儒家思想，其次是道家思想。更要留意，作者大多不會直接說明道理。反之，則間接以寓言(說故事)或借物(詠物，與人的特質有相通之處)。這就是我們常言之借事說理、借物抒懷(其實也是講道理)。
問︰講來講去，都是講道理、談教訓，唉！
答︰唉什麼，討厭聽我講道理了？
問︰不敢不敢，蒲sir您就像一支好筆。
答︰不敢當，像海鷗或比較貼切。
文：蒲葦
．蒲葦 - 著作包括《中文科文憑試活用筆記》、《我要做中文老師》、《說話考試不離題》、《DSE中文科16課必考文言範文精解》、《一本正經學成語》、《一本正經學歷史成語》等。
[語文同樂 第450期]
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