芬蘭教育部長﹕難想像女兒多功課

【明報專訊】不少港人羨慕芬蘭的「愉快學習」教育模式，該國教育部長拉森寧(Sanni Grahn-Laasonen，圓圖)訪港，昨早來港與教育局長楊潤雄會面。拉森寧接受訪問時表示，香港與芬蘭的文化及背景不同，難以直接比較，但她強調學習「應該要有趣(has to be fun)」，才可引起學童興趣。她又指兩地未來有望增加雙邊教育考察及交流，互相取經。

與港有望增交流

芬蘭去年正式推行「全國課程框架」(National Curriculum Framework )的教育改革，陸續在中小學實施「主題式學習」(phenomenon-based learning)與傳統課堂並行，即以課題作分野作跨學科學習；與循「傳統學科」分科的學習模式並行。芬蘭國家教育局項目總監托米(Lauri Toumi)補充，當地學校十分注重電子學習，學生會分成小組上課，互相就主題所學作討論。

拉森寧指芬蘭學校十分信任教師，給予其極大空間自行發展教學模式；另亦改變考試模式，讓學生以不同方式考試。被問到推行改革過程中遇到什麼困難，拉森寧回應有學校尚未適應新的教學模式，政府需支援相關教師。

對於香港教育制度常被評為「填鴨式」，學生功課及考試繁重，拉森寧自言並非分析本地教育制度的專家，認為兩地學術表現皆優異，但教育制度和文化明顯分別大。她表示不能貿然評論，但認為學校應助學生「尋找學習的樂趣」。她又分享自己有個4歲女兒，作為母親，「很難想像我的女兒要應付考試和大量功課」，強調應因材施教及充分發揮學童長處。

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