【明報專訊】香港小學生用電腦上網是尋常事，但對家貧、患脊髓性肌肉萎縮症的施同學來說，小手在鍵盤上按鍵也艱難，幸得社福機構提供硬件支援及義工教導，為坐在輪椅上的他打開了一扇通往夢想的窗。他製作了一個動漫主角高達的應用程式，更立志成為程式設計員。
明報記者 陳顥之
12歲的施同學自出生起便患有脊髓性肌肉萎縮症，現已屆第二期，肌肉功能消失，出現無力、萎縮等症狀，四肢活動能力有限，除不良於行，控制手部亦不容易。普通人只需一秒便可從鍵盤的空白鍵移至「Esc」鍵，但他要靠旁人手執其前臂，幫助他移動手腕。
移動手腕要人幫 曾感「好忟」
就讀特殊學校小五的他每周都有功課需用電腦完成，卧病在家時更需用電腦收發功課。他出身綜援家庭，以往4兄弟姊妹分享一部舊電腦，電腦速度慢得「幾乎連上一個網頁搵資料填落工作紙都做唔到」。曾奪3年奧數比賽冠軍的他，回想要用電腦完成數學功課便頭痛及「好忟」，因其手指不能同時按下「Shift」及數字鍵選擇數學符號，要逐個以滑鼠剪貼符號，方能鍵入答案。
去年底，他獲小童群益會贈送手提電腦，並得到義工導師教院學生May指導。May不但教施同學用電郵、學校網上學習平台、搜尋器等，還教他用鍵盤的快速鍵。
漸漸地，施同學用電腦時不再痛苦，更找到興趣：製作應用程式。由學習至完成第一個有關動漫主角高達的app，他花了近4個月。找圖片、選設計選單、連結內容，全由他一手一腳完成，他說「十分有成功感」。教導施同學使用現成設計軟件的May指他製作一絲不苟，連哪一張圖片、按鈕是哪一隻顏色，都要「襯過晒」。
製作一絲不苟 獲成功感
以前無夢想的施同學從YouTube得知打機也有國際賽，部分獎金更達100萬美元，一度萌生「打機做職業」的念頭，「不過我打得太差，想第日設計好玩的電腦遊戲」。報讀電腦程式興趣班除了要考慮金錢，他亦憂心因殘疾身分不被取錄。
May鼓勵施同學從YouTube自學基本知識。她指多月來見證他由初時學習「漫無邊際、唔知點樣入手學」，到找到初步理想，認為十分不容易，「雖然要克服好多障礙，但佢只是小學生，已搵到目標，即使想以打機為職業，都值得鼓勵他實踐自己的理想」。
母：不知兒能活多久 開心最緊要
施同學最近利用電腦搜尋到戲院路線的無障礙設施，安排與家人一同看戲。
施太稱兒子不可去太多地方，現可發展興趣，覺得欣慰，「不知道他壽命去到幾時，最重要係佢開心」。
政府委託小童群益會推行的「上網學習支援計劃」自2011年開展以來，已服務逾10萬人次。
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