【明報專訊】文憑試中文科迫在眉睫，謹借考前最後一節總結，提醒同學小心審題，回應課程立意。
【審題】
每一卷，都必須小心審題，特別是卷二寫作能力。審題最大的目的是要避免離題。下筆之前，同學務必仔細審視題目的每一個字，清楚了解題目的要求。「一字錯，滿卷皆落索！」因此，審題的重點是，除了小心，還是小心。
緊扣關鍵字
同學必須注意題目的關鍵字詞，如「最難忘的一件事」，就只應集中於一件事，不應有第二件或第三件事。又如「香港人有禮貌嗎？試談談你的看法。」要求同學表明立場，提出證據捍衛立場，如果通篇都在談禮貌的重要性，這就離題百丈了。
審題是為了確立寫作範圍，立意則是為作答內容定下主旨。
首先，確定範圍。範圍是指題目可以發揮的空間，有些題目較窄，有些題目較闊，不可不察。例如：
人物：用什麼人稱入文？說自己的事還是別人的事？是個人還是團體？
時間：早？午？晚？過去還是將來？是一段時間還是一瞬間？
地點：什麼地方？書店不同圖書館，電車不同地鐵。
事件：一件事，還是兩三件？舉正面事件還是負面事件？
接着，辨別體裁。
要求我們作答的內容，是記敘、說明、議論，還是抒情為主？不同體裁，題目的關鍵字詞也有不同。例如：
記敘：題目中多有「記」、「憶」、「回想」、「經過」、「一次」等字眼。
說明：題目中多有「介紹」、「怎樣」、「說明」、「自述」等字眼。
議論：題目多有「論」、「談談」、「議」、「我見」、「評評」、「啟示」等字眼。
抒情：題目中多有「抒發」、「有感」、「懷」等字眼。
文體重心不同，須掌握的技巧也不同(寫作如此、閱讀如此)。
【立意】
立意，指文章的主題、中心思想。我們要問自己，寫這些內容，要帶出什麼目的？有什麼價值？
確立了中心思想，則選材、結構、抒發的情感才有方向。
好的立意，宜與課程精神相呼應，我們至少應牢記課程的三個主要精神：
1. 培養審美情趣，陶冶性情；
2. 培養品德，加強對社群的責任感；
3. 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
立意須健康、正面、積極。例如：宣揚真(追求知識)、善(道德情操)、美(藝術欣賞)；熱愛生命、追尋理想、注重誠信、大愛無私等等。不應帶有消極、厭世的思想，更加不應該等待不勞而獲，以至鼓吹迷信、主張人不為己天誅地滅等。
一般我們思考立意的過程是：
藉着(事件、人物行為)，帶出(道理/教訓)，反思人生哲理或人倫道德(以上課程的三種精神)。
文字有限，祝福無限。誠盼同學考試成功，升讀心儀學科。
文：資深中文科主任 蒲葦
