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 作戰攻略﹕告別卷五 迎新卷三
2015文憑試中文科的啟示(4)

【明報專訊】卷三卷五結婚了

2015年的卷三卷五是最後一年單身年,2016年開始,二卷成為一體,組成新卷三,佔全科總分18%,可見聆聽與綜合能力將繼續眉來眼去。前此,兩卷合共佔分26%,這一份額的減少孰好孰壞無從判斷,此消彼長,則作文及閱讀兩卷必成「重中之重」。

都結婚了,單身的往事還值得梳理與總結?即管試一試,看看大家能看到什麼:(請看附圖)

2016年新卷三注意事項

1 分為甲部與乙部:甲部約有6-10道選擇及短答題(分數佔卷三20%);乙部出一道綜合能力寫作題(分數佔卷三80%)。

2 設有一段約12分鐘的錄音資料,中間有一節停頓以過渡至綜合能力。錄音中間停頓前的內容是甲部的作答依據,與乙部則有間接關係。間接關係?主理人說得妙,妙在一定不會錯。筆者的估計是,能援引應用甲部內容於乙部,用得到,固妙;用不到,亦無傷大「分」。

3 聆聽佔分相對減少,集中於選項及短答,食之無味,棄之卻於心難安,似更會集中考核同學的「批判性思考」能力。根據課程指引,「批判性思考」不是指「批評式思考」,而是指分析、歸納、比較、推論等思維過程。因此,需要歸納聆聽資料的那些圖表形式定必大行其道,一般更要全對才能得分。同學不宜對聆聽訓練置之不理,而應視聆聽為綜合訓練的一部分,訓練演繹、歸納、概括、類比、綜合、比較、聯想等。

4 一個好的新卷三練習,其聆聽及寫作主題必須呈現課程精神,例如中華文化(比較各民族的文化異同,取長補短;反思傳統文化中某種忌諱是否還要遵循,以至某些文化習俗的存在價值等。)、升學(審視自己、認識社會)、教育(方式、功能、目的)等方面的反思。

5 基於出題限制,可考的實用文形式不多,多半集中於演講辭、書函、評論。

6 毋須選擇身分,所有考生以同一個身分應對。有何啟示?叫人墮入身分錯置的陷阱或會減少,換言之,回到原點,大家盡力組織論點,深入論據,做好議論基本功。

7 實用文的基本格式不可或缺,一旦出錯,失分必多。

8 新四柱的佔分改動如下:語境意識(10分);整合拓展(16分);見解論證(16分);表達組織(8分)。筆者認為見解論證最為關鍵,要求同學有嚴密的論證過程,限於篇幅,日後有機會再詳談。

9 要求寫作的字數不少於500字,筆者向認為有誤導成分,查考評局提供的5級優秀示例,同學用字動輒超過1000字,甚至達1400字的也有。假如同學以為寫出501字便符合要求,實屬妙想天開,諸君不可不察。

第10點呢?筆者累了,同學們,不妨自己想一想,寫一寫。

文:資深中文科主任蒲葦

 
 
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