IES教室：引言需交代報告題目的爭議
【明報專訊】小強與陳老師商討後，決定以全球化單元為範圍，將獨立專題探究的題目設定在「全球化下的中西文化交流」之上。但由於全球化現象內容豐富，有關文化交流的例子多不勝數，於是小強計劃只研究迪士尼樂園，希望做到「以小見大」，從「迪士尼」這個例子，探討西方跨國文化企業進入華人地區後，能否推動兩地文化交流。最後，小強將題目定為「迪士尼樂園進駐中港後在多大程度上推動中西文化交流？」
題目： 迪士尼樂園進駐中港後在多大程度上推動中西文化交流？
(見圖)
◆引言初稿
迪士尼的「王國」有逾90年歷史，先由動畫創作起家，自上世紀30年代起製作了許多受歡迎的動畫影片，例如白雪公主、木偶奇遇記、仙履奇緣等等，捧紅了米奇老鼠、唐老鴨等卡通明星，更令公司創辦人華特迪士尼成為家傳戶曉的大人物。1955年，迪士尼興建位於美國加州洛杉磯的第一個主題樂園，開業一年多，遊客已突破1000萬人次。之後迪士尼王國迅速發展，除了不斷製作動畫產品外，更在日本東京、法國巴黎、中國香港和上海等地開設迪士尼樂園，推動各國文化交流。
基於這個原因，本人將會探討迪士尼樂園在上海和香港開幕後，能否透過樂園設施和服務，以及周邊的文化商業產品，推動中西文化交流，從而討論西方跨國文化企業進入華人地區後，對推動中港兩地文化交流有多大推動作用。
◆教師點評
引言未有聚焦「迪士尼樂園」，反而加入大量「迪士尼動畫」的內容，跟研究焦點關係不大
引言詳述迪士尼樂園早期發展歷史，但對於主題所在「迪士尼進軍中港兩地」一事，就只用一句交代，是輕重不分
引言能夠帶出研究目的，清楚指出「跨國文化企業能否促進文化交流」的探究方向
撰寫建議(見表)
◆修改引言
迪士尼是跨國娛樂及文化企業，業務涉及電影、主題公園、娛樂等不同領域。本報告聚焦研究迪士尼主題樂園。樂園先後在美國、法國和日本開設，香港和上海的樂園亦於2005年和2016年開幕，以爭取極具潛力的中國市場。
迪士尼樂園進駐中港兩地後，除提供美式遊樂體驗外，還銷售大量以美國動漫為主題的文化周邊產品，引進美式飲食和娛樂等文化。另一方面，迪士尼也於設施、食品、動漫人物之中融入中國元素。有捍衛中國傳統文化人士認為，迪士尼現象是一種單向的文化侵略，但也有人認為是良性的文化交流與互動，長遠不會改變中國人的生活習慣和文化意識。
基於這個爭議，本人將會在報告中探討迪士尼樂園開幕後，能否透過其設施和服務，以至周邊產品，推動中西文化交流，從而討論西方跨國文化企業對中西文化交流有多大推動作用。
總括而言，寫好「研究背景及目的」，同學需小心取捨資料，務求準確扣題；並清晰交代爭議雙方的理據和涉及的持份者，突出題目的爭議性；然後點出研究方向和意義，令讀者瞭解獨立專題探究的價值。
文：香港通識教育會副會長 黃家樑老師
